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第五十一章 感恩回馈

  我的这个人们口中的“托管班”,跟学校的教育多少有点冲突:起初我开班的时候,好些家长提议要我给孩子带上晚饭,那样三点多一放学直接给过来。但我考虑到自己一个人也没有那个能力去管理孩子们晚饭的这个事情,因此就回绝了。现在这些孩子是在学校里吃完晚饭,然后到这边来。为这个C对我是一番的说教。其实,在我的心里,我是压根没有做管理的能力,就连小伟都能够想到请个做饭的一切问题迎刃而解,可我却不敢迈出这一步。为这一部分家长对我充满了意见,我不论别人是怎样的,我总在孩子们跟前一再维护学校老师的形象……好在这些学生的素质高,他们的思想在我的可控范围内。这样一来,我的教育也算是跟学校达成了一致,平时的付出跟学生的成绩都能够画上等号,这是我为之而欣慰的。

  “我给你说吧,我们的数学老师可鸡贼了,什么事都要管。作业一有问题就要找家长告状。等着,我过两年就‘毕业’了,我非报仇不可!”这是一个新来的孩子,他的这种表现已经是第二次了。

  “可不是嘛,你说这些老师他们干啥呀,管我们学校又不给他们发奖金,他们为什么这样拼啊!我的英语老师可是一直跟我过不去,说什么我的发音不标准,我的单词积累不多,还有说什么我这样下去肯定考不上好的中学。嘿嘿,我不怕他,他的女儿在我们班,后面我会收拾她的!”一个帽子向后戴的小男生,从打扮看得出有点痞子相,好像是六年级的,他们在一起抱怨着。

  这次缴费的那天,多来了六名家长,都是胖嫂带来的,我也不好拒绝。想着快要期末了,也就是一个多月,也就答应了……岂料这些都是班级的顽固分子,本来我的打算是把现有的孩子的成绩提升,却不想来了这些“拦路虎”。为了不影响我的计划,看来要适当的调整战术了。毕竟这些刺头只是几个新生力量,先前一直在我这里的学生他们是不会错的……

  这样想着,我开始了自己新一轮的“收编”计划。我把这些新生力量分成了两拨,分别派了几个可靠的同年级的同学跟他们坐在一起。在给他们做了简单的疏导后,我开始了我们的计划:每人写一个语段,作为进入期末的小测试,重点是这个语段第二天要科任老师签字——语文和英语都是因人而异。这个提议反对的就是几个新生力量,但敌寡我众,他们只能败下阵来……

  这样的计划实施的第三天,我看到新生力量的文字没有先前那么极端了,他们的态度也有了转变;丛谈吐中可以看出对于学校老师在态度上明显的改观。我趁热打铁,以他们的文字为出发点正面引导,并给了“新人奖励”——就是一包装了五六颗的牛肉粒。“人为财死,鸟为食亡”,这些虽然是生活在小康以上的孩子,对于我这个小小的奖品还是很有兴趣的……

  就这样,半个月下来,他们的态度彻底扭转了;他们的家长也给我致电,表示感谢。

  经过我们师生们四十多天的齐心协力,我们的孩子终于迎来了期末考试……那两天,我比他们还紧张:每天我白天在屋子里面计划着晚上给他们的习题和查漏;晚上恨不得把每一个人都拉着束流一遍……

  “功夫不负有心人”我们的努力得到了回馈,学生们放假的那一天,也就是他们向我报喜的那一刻:

  “那老师,我这次两门都上96了,爸爸说给我奖励遥控飞机。”一个虎头虎脑的小男生,有点物质,不过很真诚,也很可爱。

  “老师,我这次进不了十三个名次,冲进了我们班的前十名。爸爸说回老家的时候可以坐飞机了!”这是一个跟我一样的外地孩子,他们的家庭条件很优渥,父母就这一个孩子,很疼她。据说前两年是进不了有火车改成了大巴车;去年改成了动车……孩子唯一的愿望就是坐飞机,这不,家长拿这次的成绩说事,还真是改变了。孩子的理想也算达成了。

  “老爸说了,如果我这次进步一分,他就给我十块,我三门成绩进步了奖金一百分,你说我是不是要有一千块钱了呀?哦耶,我来年就是有钱人了!”这个女孩跟个娇公主一般,不过骨子里透露“视财如命”几个字,很物质,很爱美。

  “那老师,我要谢谢你!我在你这里虽然时间很短,但我在这段时间里学到了许多的东西,虽然我的成绩还不让我爸爸满意;当年我这次也进步了六个名次,我逃离了倒数十名的行列!”这是一个基础差、反应迟钝的小男生。

  ……捷报飞来的时候,我是欣喜的。

  我这个上午在胖嫂的帮助下,在“农贸市场”采购了许多新鲜的水果,我打算在今天下午好好犒劳犒劳这些将士们。不单单是他们的父母用爱感化了我,更是这些孩子的到来让我有了存在的价值……

  人生路很长,我会一步一个脚印慢慢前行的!