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第十章：有印象差不多
接收到对方焦急的眼神，他才接过对方课桌下递给他的笔，装模作样地在书上画了几笔，动作慢吞吞的，一点没有上课被抓包的心虚。
赵国营教了几十年的学生，火眼金睛什么看不出来，直接越过尚珂拿起楚天明的《五三》，站在走道里细细观赏。
楚天明腹诽：我平常都趴在桌子上睡觉，你这样反而让我看起来很可疑。
蓝色《五三》的封皮上新的就像没拆封过的，赵老师低头推了推眼镜，目光如炬。
慢悠悠地说了句：“看来楚同学没有好好学啊，才写到第二课时。”
说罢拍了拍他的肩膀，语重心长，说：“好好学啊，我上课讲的你都没听吧？”
楚天明坦诚道：“听了，有点印象，”
“他好勇啊，完全不怂，”
“听了但没完全听，噗哈哈。”
“那当然，我们楚总就没怂过，他本来就这样啊。”
“啊对对对，楚总很少写作业，基本上不交作业。”
教室里其他学生小声逼逼叨叨，班里的气氛一下活跃起来了。
赵老师稀奇的看着这个学生，早在上课前班主任就给他打过招呼，知道这孩子吊儿郎当不太爱学习，潜力很大。但是今日一见，他还得添上一句，这孩子挺有影响力的，情商不低。
赵国营：“不能光有印象啊，有印象差不多，”他中气十足的语调拉长，
“——害死人。”
话音一落，下课铃响起，伴奏一般平添几分气势，说罢拿眼睛斜着觑了眼楚天明，表情不是对差生的鄙夷，而是认真劝告的模样。
似乎楚天明不好好学习，二中就痛失一位北大名额。
老师拿着书走后，班里安静的平衡被打破，大家心照不宣地一起哄笑。
“噗哈哈哈，这个新老师笑死我了，他怎么这么搞笑啊。”
一个男生刻意压沉嗓音，学着赵国营一板一眼说道：“有印象，差不多，害死人！”
笑声再起，突然后面传出去一个怯怯的声音，
“他在一班也这样，这是他的口头禅吧。”
尚珂看了眼笑得最欢的同桌，无奈地叹气，说：“这么好笑吗？”
楚天明捂着肚子，身子一歪靠在他身上：“不好笑吗？讲真，哈哈哈这个老师是我见过最好玩的了，诶你没注意到他的表情，特严肃，上学这么多年，我好久没见过像他这样的老师了。”
玩归玩闹归闹，也不妨碍下一节上数学，这么欢腾的场面到了数学课直接自闭。
数学老师发下考完的数学卷子，拿着成绩单开始考后复盘。
说是复盘，难听点是训人。
“有的同学，第一道大题都能做错，嗯？什么原因？”
数学老师很高，直接站在门口都能看清楚全班，他扫视一圈，接着说：
“17题都能做错，嗯？!17题！这是什么题？”
全班鸦雀无声。
“是送分题！”他习惯性地一手扶着腰，一手握着成绩单，扬声道。
“还有19题，那证明的都是什么东西，胡乱写，你的逻辑呢？”
倒也不能怨他们，假期玩了一暑假，脑子都要玩疯了，短时间恢复不过来时正常的。
但是刘清华一想他教的是实验班，就觉得不可饶恕，如此一点小细节都把握不住，那怎么跟别人拉开差距，文科班，得数学者得天下。
赵国营教了几十年的学生，火眼金睛什么看不出来，直接越过尚珂拿起楚天明的《五三》，站在走道里细细观赏。
楚天明腹诽：我平常都趴在桌子上睡觉，你这样反而让我看起来很可疑。
蓝色《五三》的封皮上新的就像没拆封过的，赵老师低头推了推眼镜，目光如炬。
慢悠悠地说了句：“看来楚同学没有好好学啊，才写到第二课时。”
说罢拍了拍他的肩膀，语重心长，说：“好好学啊，我上课讲的你都没听吧？”
楚天明坦诚道：“听了，有点印象，”
“他好勇啊，完全不怂，”
“听了但没完全听，噗哈哈。”
“那当然，我们楚总就没怂过，他本来就这样啊。”
“啊对对对，楚总很少写作业，基本上不交作业。”
教室里其他学生小声逼逼叨叨，班里的气氛一下活跃起来了。
赵老师稀奇的看着这个学生，早在上课前班主任就给他打过招呼，知道这孩子吊儿郎当不太爱学习，潜力很大。但是今日一见，他还得添上一句，这孩子挺有影响力的，情商不低。
赵国营：“不能光有印象啊，有印象差不多，”他中气十足的语调拉长，
“——害死人。”
话音一落，下课铃响起，伴奏一般平添几分气势，说罢拿眼睛斜着觑了眼楚天明，表情不是对差生的鄙夷，而是认真劝告的模样。
似乎楚天明不好好学习，二中就痛失一位北大名额。
老师拿着书走后，班里安静的平衡被打破，大家心照不宣地一起哄笑。
“噗哈哈哈，这个新老师笑死我了，他怎么这么搞笑啊。”
一个男生刻意压沉嗓音，学着赵国营一板一眼说道：“有印象，差不多，害死人！”
笑声再起，突然后面传出去一个怯怯的声音，
“他在一班也这样，这是他的口头禅吧。”
尚珂看了眼笑得最欢的同桌，无奈地叹气，说：“这么好笑吗？”
楚天明捂着肚子，身子一歪靠在他身上：“不好笑吗？讲真，哈哈哈这个老师是我见过最好玩的了，诶你没注意到他的表情，特严肃，上学这么多年，我好久没见过像他这样的老师了。”
玩归玩闹归闹，也不妨碍下一节上数学，这么欢腾的场面到了数学课直接自闭。
数学老师发下考完的数学卷子，拿着成绩单开始考后复盘。
说是复盘，难听点是训人。
“有的同学，第一道大题都能做错，嗯？什么原因？”
数学老师很高，直接站在门口都能看清楚全班，他扫视一圈，接着说：
“17题都能做错，嗯？!17题！这是什么题？”
全班鸦雀无声。
“是送分题！”他习惯性地一手扶着腰，一手握着成绩单，扬声道。
“还有19题，那证明的都是什么东西，胡乱写，你的逻辑呢？”
倒也不能怨他们，假期玩了一暑假，脑子都要玩疯了，短时间恢复不过来时正常的。
但是刘清华一想他教的是实验班，就觉得不可饶恕，如此一点小细节都把握不住，那怎么跟别人拉开差距，文科班，得数学者得天下。