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第三十章 不一样的教学

    卓越淡淡一笑,道:“这有什么难的,时间久了,你也可以。”

    对于职业棋手而言,这种记棋谱的方法是最简单的基本功。

    可是,雷星依旧觉得不可思议:“之前也听说过有复盘的,但是都在依靠纸笔,只凭记忆,会不会太难?”

    卓越笑了笑,道:“这个没得商量的,因为这是基本功,基本到不能再基本了,很多人觉得这不重要,下了很多年的棋,却还不具备这个基本功。”

    雷星越听越纳闷,面露难色,道:“可是我会记录的啊,记在纸上不就好了,难道你害怕浪费纸?”

    卓越被雷星问的无语,雷星虽然下棋多年,但在卓越的眼中,如一张白纸。

    卓越不想与雷星讲述职业棋手和业余棋手的差别,说道:“象棋的基本功不止复盘,你要学习的还有很多,如残局的杀法,经典棋谱的背诵等等。”

    “竟然要这么多......”雷星听着卓越的描述,皱了皱眉,他喜欢的是与人对弈的精彩,而非枯燥的学习。

    卓越脸色一变,正色道:“没有算度,连基本的复盘能力都没有,连个经典棋谱都背不下来,你永远只是一个象棋爱好者,下着玩没什么问题,比一般人下的好也有可能,但要成为职业棋手甚至顶尖高手,绝无可能,因为,你没有基本功,更别说基本功扎实了!”

    “顶尖高手?职业棋手?”雷星的眼神中闪出一丝神往。

    “我真的还有机会成为职业棋手吗?”雷星疑声问道。

    “这个问题,你不应该问我,而应该问你自己。”卓越知道,既然要教授雷星,必然要给予他足够的信心。

    雷星的脸上出现了一丝自信,他想卓越微微点头。

    卓越也点了点头,说道:“从今天开始,我先从残局开始教你吧!”

    “残局?”雷星瞪大了双眼,道:“你可别忽悠我,我是真想好好下棋的,象棋都是从布局开始学习,先开局,后中局,残局,古往今来的老师可都是按照这个顺序来的,你这先教残局实在有违棋理。”

    卓越见雷星现在正在怀疑自己的教学,心中暗忖:在前一世界,他就是棋理,如今到了这里,难道还说不通这个新手?

    于是卓越对他讲到:“一盘棋分为三个阶段,即开局,中局和残局,开局主要是部署阵势,将棋子安放到重要的位置上,做进攻或者防御的准备。”

    “中局是研究进一步展开战斗,大局厮杀,这要经过较长的阶段,也是最为复杂,变化最多的阶段。”

    “残局,经过了之前的大战,双方的兵力消耗的已经差不多了,战斗马上结束,这个时候棋盘上的形势对自己有利,就要研究如何取胜,若是不利,就要设法求和。”

    “至于为什么先学习残局,其一,残局的子力较少,可动的棋子不多,有时候动用棋子甚至带有强迫性,对初学者来说,更容易集中精力去思考。”

    “其二,初学者下棋没多少计划,走到哪算哪,到了残局阶段,分出胜负往往都有基本的杀法,这对于初学者来说比较容易掌控,而且感兴趣。”

    雷星见卓越好像不是在开玩笑,而且说的句句在理,想想这几年浪费的光阴,即便卓越教不好他,似乎对他也没有多少损失。

    “好吧,你这方法的确古怪,不过我们试试倒是无妨!”雷星好像一个决策者,当即同意了卓越的方案。

    与之前想象的不同,卓越似乎也低估了雷星对于象棋的热忱。