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第四章 学堂教学

    漩涡家的学习更像是家族式的私塾,每隔几年集中一批孩子,由负责不同科目的教习带着进行基础教育。

这里的学习,主脉主重封印术,副重体术、忍术。

支脉则主攻体、忍术。

在鬼法师的课堂中,

各种‘封印符文初解’、‘封印术原理入门’、‘体术入门’之类的课程,几乎将每天的时间排满;

而查克拉相关的内容,穿插在‘符文的查克拉化入门’之类课程中,从封印术的角度进行讲解;

属性忍术的教学,则并不注重术式,主要是以封印术的研究对象为面目出现。

短短的三个月时间,不足以详尽的理解封印术,但好在每门课程最初的一两节,都是泛泛而谈的修行介绍。

就如负责‘符文初解’的教习,会介绍构成封印术的360个基础符文;

负责‘封印术原理入门’的教习,会高屋建瓴的说明封印术与天地自然,及能量间的关系。

由于都是些从未接触过的知识体系,鬼法师学的并不比其他孩子轻松。

五行遁术之路断绝的他.....也不能说是断绝,没相性的前提下去学,会浪费大把时间,现在这个时间段不合适罢了......

总之,他努力说服了自己,去相信教习所说的,

‘比起花里胡哨的忍术,封印术更近乎于‘道’,而前者只是‘术’。’之类的言语,暂时决定专心于封印术。

封印术的学习无疑艰难,他早就做好了这种心理准备。

但还未正式接触封印术,仅仅是看到那360个鬼画符一般的符文,就已头晕眼花。

更别提那门什么‘原理’。

前世上学时他就知道,凡是涉及什么什么’原理‘的课程,总是最难也最重要的。

你不懂原理,也许同样能通过程式化的操作,去完成一些事情。

但永远别想青出于蓝,估摸着就连蓝的边你都摸不到....更别说去变成‘青’了。

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“封印术是一种规则,学习封印术的过程,就是解析这个世界规则的过程。为了方便理解,在学习的最初,你们可以把它理解成一门语言,世界的语言。”

“而学习语言,要分说和写。会说不会写,是文盲;会写不会说,是哑巴;既不会说又不会写,那是米虫。”

“你们是想当文盲?还是哑巴?。”

站在前面讲课的,是一名年青教习。

看面相似乎不超过三十岁,一头浅红色的短发,整个人看起来精神、干练。

“米虫多舒服。”

“教习,我们想当米虫!”下面稀拉拉的传来几个声音。

剩下的熊孩子,似乎压根就没在听讲....有几个头还一点一点的,明显在打瞌睡。

“漩涡家可不养米虫。”

年青的教习有些无奈,孩子们的反应并不让他感到意外,他当年也是这么过来的.....

不,当年可能更惨一些,连起哄的人都没有。

“好了,言归正传,漩涡家的人既不能是文盲也不能当哑巴,从现在开始你们需要花费至少十年时间,初步的掌握这门语言....”

鬼法师听得头晕,十年...还只是初步,没记错的话人家太子十六就能打佩恩了吧...

怪不得会被灭满门,人家最多五年就能培养一个炮灰下忍....

再看看自己这边,这速度简直不能忍。

“学习说,相对简单,给你一份封印卷轴,你要懂怎么用。现在,外界绝大多数号称会用封印术者,都在这个阶段。“

“不过也莫要小瞧,向卷轴输入查克拉,并不是像听起来那么简单。”

“封印符文对查克拉很敏感,输入速度、多寡,都会影响施展。”

“特殊的术式,稍有不慎就会自毁卷轴。”

“因此,很考验控制能力。三五年严格的控制练习,是必须具备的。”

“学写,相对复杂。第一步,照着笔画抄符文。单个符文,着墨轻重再不同,你练一周、一月,总能学会。”

“但是,会画符文不等于能画封印术。封印术并不是由单个符文堆砌而来。”

“其最小有效单位,是三个符文构成的基础符文阵,也就是‘基阵’。”

“而画基阵,是写的第二步,它既简单也复杂。”

“说简单是因为,所有基础符文阵都能一笔画出来;说难呢?同样是因为,它必须一笔画出来。”

“360个符文,在组成不同的基阵时的相互勾连有何规律?一个符文在勾连甲基阵时的画法,和勾连乙基阵时的画法,由于前后组合不同,自然会衍生出种种微妙、或明显的区别。”

“而360个符文间的勾连中,已出现、或待发现的规律何其多?所以,这一步的修行,可以说贯穿你的封印师生涯。”

“接下来,是写的第三步。已知最简单的一种一元法印,是由五个基阵组成。”

“就如基阵中的符文,需要相互勾连一般。”

“组成法印的基阵之间,同样存在联通问题。”

“这一步,是学习基阵之间的联通规律。“

“封印术是严谨的,符文的勾画每一笔都很重要。着墨的浓淡间,有着成与败的风险。”

“所以,刻画一个有效的基阵,需要在背后千百次的练习。”