关灯
护眼
大
中
小
12,曾水瑶的考验
12，曾水瑶的考验
靠自己努力，学习，这种观念从小学到初中，到会都是这认为的。
学员认为，学习念力也是这。
“我起来了。”
“到了？”
“我刚才使用念力的时候，我心里在？考？念力就会发生对应的变。”
“的是说，念力会变目标物体？”
“可以这说。”
“如何？”
“简单，比如说，我需要一武…………武呢？就一刀。”
，刀适呢？水刀？弹簧刀？铅笔刀？菜刀？
在日生中，到多的就是菜刀，水刀和弹簧刀。
说着，李君又用念力变水中冰雕的状。
冰雕的手中立刻握着一菜刀，是哪种方的菜刀。
“到了吧，我刚才的就是菜刀，我用念力的时候，冰雕之上就成了一菜刀。”
李君着冰雕。
不他说的是不是真话？
秦火一个试验。
池水里除了翻滚，汹涌，就没有动静:“没用呀？”
他又对着冰雕发出念力，冰雕连动也没有动一下。
秦火问:“在忽悠我吧？”
他不信。
“忽悠，对我有处？”
李君问。
“也许，冰雕是人的念力成的，在的地方结冰试试。”
立不倒议。
“说得对。”
秦火对着旁边的池水发出念力，水面的确结冰了。
他试着在冰层之上‘刻’一刀，却发现，本不行。
是自己的念力太弱了吗？
秦火试了，不行。
立不倒也来试一下，也是一样，结冰容易，要变化状，还是太难了。
自己的环:“我的转阴进度已经达到分之十八。”
“我的是分之十。”
“我的是分之十。”
“我的在分之十三。。”
女学员报告自己的转阴进度。
“我的分之八十。”
秦火了一眼自己的环。
“我的已经达到分之十。”
李君报告了自己的进度。
李君的转阴进度不高不低，来，这与是否属阴的体质没有太大关。
与熟练度，念力弱，才是的关。
可能还有一点，就是精力是否集中？
李君摊开手，着手里有一个水球。
着，到他的精神识的驱动，池子里的水居出现了力的往上，在他的手里，聚集成了一个水球。
“哇撒。”胡彤走过来，发出感叹:“是怎到的？”
“就是，心里，…………就会发生？”
李君说两个字就会停顿一下。
————————
“们的念力练的如何了？”
曾水瑶的声音传来。
所有学员转身。
念力消失，水球立刻散开成为一摊水落下，湿了手和裤子。
曾水瑶往这边走来。
“曾老师。”
“曾老师。”
学员们礼貌的问候。
“嗯，学员们，们的念力训练的如何了？”
曾水瑶问。
“我们已经学会了念力的一个阶段。”
“可是，精力无法集中，所以，练的不是。”
“我们不是体质没有完全转阴的？”
立不倒说。
“到底有没有练成？”
“我们学会了念力结冰。”
“谁来演示一下。”
曾水瑶问。
虽，大家学会了，也都熟练了。是，谁也没有举手，也不敢曾水瑶面献丑。
“刚才还在说会了，现在，让们示一下，却不吭声了？”
学员们都沉默了。
曾水瑶突注到，后面的水池里面有一个冰雕，于是，走过问:“谁干的？”
不问这句话是扬呢？还是批评呢？
也有两个学员说是自己弄的，却不敢开口。
就怕曾水瑶要当面示范。
自己不会，失败了，不是当众丢人吗？
扬还，批评了，不是自找苦吃吗？
迟迟无人答。
靠自己努力，学习，这种观念从小学到初中，到会都是这认为的。
学员认为，学习念力也是这。
“我起来了。”
“到了？”
“我刚才使用念力的时候，我心里在？考？念力就会发生对应的变。”
“的是说，念力会变目标物体？”
“可以这说。”
“如何？”
“简单，比如说，我需要一武…………武呢？就一刀。”
，刀适呢？水刀？弹簧刀？铅笔刀？菜刀？
在日生中，到多的就是菜刀，水刀和弹簧刀。
说着，李君又用念力变水中冰雕的状。
冰雕的手中立刻握着一菜刀，是哪种方的菜刀。
“到了吧，我刚才的就是菜刀，我用念力的时候，冰雕之上就成了一菜刀。”
李君着冰雕。
不他说的是不是真话？
秦火一个试验。
池水里除了翻滚，汹涌，就没有动静:“没用呀？”
他又对着冰雕发出念力，冰雕连动也没有动一下。
秦火问:“在忽悠我吧？”
他不信。
“忽悠，对我有处？”
李君问。
“也许，冰雕是人的念力成的，在的地方结冰试试。”
立不倒议。
“说得对。”
秦火对着旁边的池水发出念力，水面的确结冰了。
他试着在冰层之上‘刻’一刀，却发现，本不行。
是自己的念力太弱了吗？
秦火试了，不行。
立不倒也来试一下，也是一样，结冰容易，要变化状，还是太难了。
自己的环:“我的转阴进度已经达到分之十八。”
“我的是分之十。”
“我的是分之十。”
“我的在分之十三。。”
女学员报告自己的转阴进度。
“我的分之八十。”
秦火了一眼自己的环。
“我的已经达到分之十。”
李君报告了自己的进度。
李君的转阴进度不高不低，来，这与是否属阴的体质没有太大关。
与熟练度，念力弱，才是的关。
可能还有一点，就是精力是否集中？
李君摊开手，着手里有一个水球。
着，到他的精神识的驱动，池子里的水居出现了力的往上，在他的手里，聚集成了一个水球。
“哇撒。”胡彤走过来，发出感叹:“是怎到的？”
“就是，心里，…………就会发生？”
李君说两个字就会停顿一下。
————————
“们的念力练的如何了？”
曾水瑶的声音传来。
所有学员转身。
念力消失，水球立刻散开成为一摊水落下，湿了手和裤子。
曾水瑶往这边走来。
“曾老师。”
“曾老师。”
学员们礼貌的问候。
“嗯，学员们，们的念力训练的如何了？”
曾水瑶问。
“我们已经学会了念力的一个阶段。”
“可是，精力无法集中，所以，练的不是。”
“我们不是体质没有完全转阴的？”
立不倒说。
“到底有没有练成？”
“我们学会了念力结冰。”
“谁来演示一下。”
曾水瑶问。
虽，大家学会了，也都熟练了。是，谁也没有举手，也不敢曾水瑶面献丑。
“刚才还在说会了，现在，让们示一下，却不吭声了？”
学员们都沉默了。
曾水瑶突注到，后面的水池里面有一个冰雕，于是，走过问:“谁干的？”
不问这句话是扬呢？还是批评呢？
也有两个学员说是自己弄的，却不敢开口。
就怕曾水瑶要当面示范。
自己不会，失败了，不是当众丢人吗？
扬还，批评了，不是自找苦吃吗？
迟迟无人答。