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第33章 晚自习
班主任侯老师满目欣喜地看着周向菀走上来，他之前看着两个孩子的互动，还担心这俩人要经不住诱惑，早恋呢！毕竟苏宥言这个学生长得实在是抢眼。
牛老师刚带着苏宥言来找他的时候，他其实不想收，但是这孩子测试成绩还可以，加上是他老师的孙子，来班级的时候，他都因为他的长相太出众而担心，教书这么多年，也没有见过比他更帅气的小伙子了，好在班级里学生都是欣赏为主。
周向菀又是一个性格非常豪爽的姑娘，总是笑嘻嘻的，又很好相处，就没见她跟谁红过脸，军训的时候露得一手好武术，征服了不少人。再加上乐于助人，他知道周向菀一直给苏宥言补课，有一次在旁边听了一会，讲得非常的细致入微。
这会总算放心下来了，他进门之前在外面观察过了，这姑娘主要还是跟女孩子聊天。（这真是天大的误会，班主任在门外没听清她是去炫耀去了！）
咱们侯老师，元旦晚上听到周向菀聊天，周末的时候，在家也没有休息，把高中所有的知识点整理出来。
这会周向菀走上来，侯老师等周向菀拿出她列的表格，欣慰地翻看着。
这孩子是真的用心了，按照已经发的书本的章节，把大纲都罗列出来了，并且标注出完全掌握，部分掌握，有待加强的部分。跟他估计得基本一致，这孩子对自己的了解，真的非常客观，客观的不像本人了。
“这是你自己罗列的吗？”侯老师抬头看着周向菀，倒不是怀疑她，实在是太好奇了，一般学生自己很难发现自己的问题，学会多少，就以为是多少了，不像她罗列的，还能写出没学会且还没有考过的知识点。
“嗯嗯，是的，我最近做题遇到的问题，都对照课本，参照着写出来了。还可以吗？”周向菀不知道写的是否完整，但是她目前遇到的就是这些。看着侯老师指出的部分，她歪头侧着身子看了看。
侯老师才反应过来，对，这孩子有全套的练习题，那也很了不起了，每门学科都不耽误的情况下，还做到这个难度的了。
“非常好！这个是我针对你整理的知识点，你是想高二结束就参加高考对吧！按照这个学，没问题。”侯老师毫不吝啬地对周向菀进行夸赞，这个年龄的孩子都是打着倒退，夸着走，他深有体会，越夸孩子学习越上头。
周向菀感到非常惊讶，老师怎么已经给自己准备了？！
她接过侯老师递来的笔记本，打开看到老师总结的知识点，公式，还标注出在班级上课的大概时间段，非常用心！
“你先拿去看，老师看好你！争取后年，现在过了元旦，那就是明年高考的时候，给老师争光，看不懂的可以找我！这个资料我已经找人做好电子档了，回头按照学期打印出来，发给班级同学，原始稿件就在你手上了！”侯老师不擅长电脑，所以找了专业的人，给他做成电子档，毕竟要一视同仁，这个孩子进度快，就先全给她，其他同学进度差不多，可以一起发。
“谢谢老师！”周向菀非常感动，她更要好好学习了！
侯老师顺便把牛老师之前给李皓然整理的奥数知识点也复印了一份。物理竞赛的内容他没有整理完，就先没给，贪多嚼不烂，先把现在的学完，对周向菀帮助也很大，主要周末他还是要留出一些时间陪陪家人。
侯老师非常爱才，他在平城县一中一直带的都是尖刀班。强如李皓然的学生，估计百年难遇，至少他教书到现在，就遇见这么一个，也是一边带一边总结经验，总是害怕耽误了。
但是就像周向菀这样的学生也少见，太有想法，还很会总结，能找到适合自己的学习方法，并且自律又认真，还能在高一就有自己的规划，也不好高骛远。看到她就感觉一个词语“踏实”，全部都稳扎稳打，现在想着学习课外拓展，他也是赞同的。
其他科目他不是很了解，他教物理，能感受到这姑娘吸收新知识非常快，后来又看她每次课前都会预习，这个习惯是老师们一直倡导的，但是能做到的学生，没有几个。预习之后，听课的时候带着问题听，有目的地学习，自然学得扎实。
平时在办公室也听其他老师聊他们班，周向菀让每个老师都很高兴，是因为在她身上，大家感受到教学的魅力。
这个姑娘不仅上课的时候全程跟着老师的思路，还总是用求知若渴的眼神看着你，每学会一个知识后，整个人就会散发着浓浓的欢喜，加上她接受能力又很强，一整节课看着都是非常喜庆，大家讲课讲地都感觉不到时间流逝。就是快乐，教书育人的快乐！
侯老师看着周向菀高兴地走回座位，拿着本子在跟李皓然看。欣慰的点点头，这时候又有同学来问题了，就没有关注周向菀了。
周向菀没注意老师还在看她，回到最后一排，她把自己收到的知识点给“学神”看，毕竟这后可能还要麻烦学神。
“中二少女”乐颠颠地来了，李皓然感觉自己有点头疼。更何况那边还有个“大龄儿童”眼巴巴地看着这边。
牛老师刚带着苏宥言来找他的时候，他其实不想收，但是这孩子测试成绩还可以，加上是他老师的孙子，来班级的时候，他都因为他的长相太出众而担心，教书这么多年，也没有见过比他更帅气的小伙子了，好在班级里学生都是欣赏为主。
周向菀又是一个性格非常豪爽的姑娘，总是笑嘻嘻的，又很好相处，就没见她跟谁红过脸，军训的时候露得一手好武术，征服了不少人。再加上乐于助人，他知道周向菀一直给苏宥言补课，有一次在旁边听了一会，讲得非常的细致入微。
这会总算放心下来了，他进门之前在外面观察过了，这姑娘主要还是跟女孩子聊天。（这真是天大的误会，班主任在门外没听清她是去炫耀去了！）
咱们侯老师，元旦晚上听到周向菀聊天，周末的时候，在家也没有休息，把高中所有的知识点整理出来。
这会周向菀走上来，侯老师等周向菀拿出她列的表格，欣慰地翻看着。
这孩子是真的用心了，按照已经发的书本的章节，把大纲都罗列出来了，并且标注出完全掌握，部分掌握，有待加强的部分。跟他估计得基本一致，这孩子对自己的了解，真的非常客观，客观的不像本人了。
“这是你自己罗列的吗？”侯老师抬头看着周向菀，倒不是怀疑她，实在是太好奇了，一般学生自己很难发现自己的问题，学会多少，就以为是多少了，不像她罗列的，还能写出没学会且还没有考过的知识点。
“嗯嗯，是的，我最近做题遇到的问题，都对照课本，参照着写出来了。还可以吗？”周向菀不知道写的是否完整，但是她目前遇到的就是这些。看着侯老师指出的部分，她歪头侧着身子看了看。
侯老师才反应过来，对，这孩子有全套的练习题，那也很了不起了，每门学科都不耽误的情况下，还做到这个难度的了。
“非常好！这个是我针对你整理的知识点，你是想高二结束就参加高考对吧！按照这个学，没问题。”侯老师毫不吝啬地对周向菀进行夸赞，这个年龄的孩子都是打着倒退，夸着走，他深有体会，越夸孩子学习越上头。
周向菀感到非常惊讶，老师怎么已经给自己准备了？！
她接过侯老师递来的笔记本，打开看到老师总结的知识点，公式，还标注出在班级上课的大概时间段，非常用心！
“你先拿去看，老师看好你！争取后年，现在过了元旦，那就是明年高考的时候，给老师争光，看不懂的可以找我！这个资料我已经找人做好电子档了，回头按照学期打印出来，发给班级同学，原始稿件就在你手上了！”侯老师不擅长电脑，所以找了专业的人，给他做成电子档，毕竟要一视同仁，这个孩子进度快，就先全给她，其他同学进度差不多，可以一起发。
“谢谢老师！”周向菀非常感动，她更要好好学习了！
侯老师顺便把牛老师之前给李皓然整理的奥数知识点也复印了一份。物理竞赛的内容他没有整理完，就先没给，贪多嚼不烂，先把现在的学完，对周向菀帮助也很大，主要周末他还是要留出一些时间陪陪家人。
侯老师非常爱才，他在平城县一中一直带的都是尖刀班。强如李皓然的学生，估计百年难遇，至少他教书到现在，就遇见这么一个，也是一边带一边总结经验，总是害怕耽误了。
但是就像周向菀这样的学生也少见，太有想法，还很会总结，能找到适合自己的学习方法，并且自律又认真，还能在高一就有自己的规划，也不好高骛远。看到她就感觉一个词语“踏实”，全部都稳扎稳打，现在想着学习课外拓展，他也是赞同的。
其他科目他不是很了解，他教物理，能感受到这姑娘吸收新知识非常快，后来又看她每次课前都会预习，这个习惯是老师们一直倡导的，但是能做到的学生，没有几个。预习之后，听课的时候带着问题听，有目的地学习，自然学得扎实。
平时在办公室也听其他老师聊他们班，周向菀让每个老师都很高兴，是因为在她身上，大家感受到教学的魅力。
这个姑娘不仅上课的时候全程跟着老师的思路，还总是用求知若渴的眼神看着你，每学会一个知识后，整个人就会散发着浓浓的欢喜，加上她接受能力又很强，一整节课看着都是非常喜庆，大家讲课讲地都感觉不到时间流逝。就是快乐，教书育人的快乐！
侯老师看着周向菀高兴地走回座位，拿着本子在跟李皓然看。欣慰的点点头，这时候又有同学来问题了，就没有关注周向菀了。
周向菀没注意老师还在看她，回到最后一排，她把自己收到的知识点给“学神”看，毕竟这后可能还要麻烦学神。
“中二少女”乐颠颠地来了，李皓然感觉自己有点头疼。更何况那边还有个“大龄儿童”眼巴巴地看着这边。