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第26章 第二十六章先生的挫败
关于信封里面的东西，南樱并不想查看，他早已清楚染尘的为人，无论有什么，都是小人挑拨离间的恶心把戏。所以，拿回信封通过方陵原物奉还，这是南樱想对染尘做的最后一件事。
早早起来，他跑回九万神阁。见昨天扔在桌面上的地志书还在，打开，里面的信封也在，便顺手装进书箱，等上课时见着方陵还了便是。
馥远棠从斗场晨练归来，准备换身干净衣服用早饭，却瞧见床上铺着一件素麻长衫，静静等着被某人穿上。
馥远棠心中暗笑，这是妖精来过了，给自己找了件种田干活时该穿的劳动服，哼，小机灵鬼，不仅能预知先生的行为，还要掌控先生的服饰。
也罢，妖精让怎么穿就怎么穿，不听话，后门儿真不给开啊。
……
礼神殿心论课，如南樱所想，馥远棠真是那个不请自来的老师。
几天之内，三门课皆是同一位老师授课，学子们可哄闹起来。
“老先生，家中有何困难要拼命讲课，有困难说出来，大家帮帮你。”
“是啊，一人一份力，救不了苦总能救急嘛。”
“老先生，要不然，你把火/枪课也一并给大家上了吧。哈哈哈哈！”
学子们七言八语，议论纷纷，课堂气氛瞬间高涨。
馥远棠接着最后一句能被全堂学子听到的提议，回复道，“火/枪课老先生只给一个人上。”
……谁……谁啊……茫然无知的学子们立刻四下找寻，有心细聪明的早时便已猜到先生说的“一个人”是谁。于是，便有三三两两的目光开始投向南樱。
潘仁峰半趴在桌上，举书挡脸偷偷乐着，再瞧南樱，被老男人如此大胆的话惊得一脸红，都没听到讲台上自己的名字正被叫着。
“樱。起来念诵书中第九页最上面一段文字。”老先生又点名了，“樱。”
这名字叫得与前句话相连，暗合得恰到好处……火/枪课老先生只给一个人上……那人是谁？就是……樱。
在学子们的起哄声中，南樱胀红着脸念完了那段话，落坐后，潘仁峰蒙着眼睛快笑抽了。
“潘仁峰，接着念下一段。”
我操，被老鬼王点名了。疯子心中奔腾过千军万马，僵着脸抖着腿迎接死神的灭顶之击。
这堂心论课对南樱来说，先生所讲并不陌生。早在岁节时，先生便暗中提点过南樱，用表象与本质的辨分法看待事物，找到问题的本源才能更好解决问题。概念写在书里，文字都能读懂，但如果没有先生的例证讲解，大多数学子都很难深刻领悟什么是表象与本质，怎么辨别又怎么区分。
这也是馥远堂高于其他老师的地方，他能用最简单的事例讲通最高深的理论，如此能让人顿悟的本领当然需要自身学识和阅历的支撑。
下课前，先生在讲板上写下这样一行字。
……向自由，一念出，山海无阻……
此一言，将史学，心论，地志，三堂完全不同的课尽皆涵盖其中。
传承历史的精髓是为了获得更多自由，意识自由方能随心所愿，所向披靡，山海无阻。
短短一言张扬着少年斗志，煽动起学子对下一堂课的热情，不得不说，馥远棠的讲课技巧不逊于他耕地种田。但对先生而言，走上讲台，初衷是为南樱，却实实在在造福了后代学子。
一个人能在年轻时得遇良师，指引明路，该有多幸运啊。
下课的钟声刚刚响起，南樱就迫不及待想要奔向教休室，可能等不及回行馆，就想投入糖先生的怀抱。
然而，他猛的想起一件未了之事，那封信还在书里。
从书箱中找出昨日的信封，方陵却已经离开课堂了，自己又要跟着先生回行馆，转眼看见正在一旁收拾书本的潘仁峰，南樱便将信封塞给了疯子，“峰哥，你帮我个小忙，把这东西转交给方陵。”
潘仁峰冷不丁被一封信占了手，信封是开口，南樱又叫它“这东西”，向来嘴贱手欠的潘仁峰也便没多想，直接将里面的东西掏了出来。
“哎！”南樱想制止，为时已晚，“你怎么给拿出来了。”
“啥东西，不能看？”潘仁峰瞪着豆鼠眼儿一边小心地问，又一边忍不住看，手里捏着的纸片已经呈现在眼前，“嚯！樱儿，你这什么时候照的照片？这身军服太帅了吧，不是，你啥时候加入北冥军了？”
潘仁峰随口而出的话不仅自己回味起来不对，同时也愣住了南樱。
信封里面装着三张照片，最上面一张有两个人，其中一位乍看之下很容易被认作南樱，连潘仁峰都看走眼了。而照片中的另一位，细瞧辩认，是年轻时候的馥远棠无疑。
早早起来，他跑回九万神阁。见昨天扔在桌面上的地志书还在，打开，里面的信封也在，便顺手装进书箱，等上课时见着方陵还了便是。
馥远棠从斗场晨练归来，准备换身干净衣服用早饭，却瞧见床上铺着一件素麻长衫，静静等着被某人穿上。
馥远棠心中暗笑，这是妖精来过了，给自己找了件种田干活时该穿的劳动服，哼，小机灵鬼，不仅能预知先生的行为，还要掌控先生的服饰。
也罢，妖精让怎么穿就怎么穿，不听话，后门儿真不给开啊。
……
礼神殿心论课，如南樱所想，馥远棠真是那个不请自来的老师。
几天之内，三门课皆是同一位老师授课，学子们可哄闹起来。
“老先生，家中有何困难要拼命讲课，有困难说出来，大家帮帮你。”
“是啊，一人一份力，救不了苦总能救急嘛。”
“老先生，要不然，你把火/枪课也一并给大家上了吧。哈哈哈哈！”
学子们七言八语，议论纷纷，课堂气氛瞬间高涨。
馥远棠接着最后一句能被全堂学子听到的提议，回复道，“火/枪课老先生只给一个人上。”
……谁……谁啊……茫然无知的学子们立刻四下找寻，有心细聪明的早时便已猜到先生说的“一个人”是谁。于是，便有三三两两的目光开始投向南樱。
潘仁峰半趴在桌上，举书挡脸偷偷乐着，再瞧南樱，被老男人如此大胆的话惊得一脸红，都没听到讲台上自己的名字正被叫着。
“樱。起来念诵书中第九页最上面一段文字。”老先生又点名了，“樱。”
这名字叫得与前句话相连，暗合得恰到好处……火/枪课老先生只给一个人上……那人是谁？就是……樱。
在学子们的起哄声中，南樱胀红着脸念完了那段话，落坐后，潘仁峰蒙着眼睛快笑抽了。
“潘仁峰，接着念下一段。”
我操，被老鬼王点名了。疯子心中奔腾过千军万马，僵着脸抖着腿迎接死神的灭顶之击。
这堂心论课对南樱来说，先生所讲并不陌生。早在岁节时，先生便暗中提点过南樱，用表象与本质的辨分法看待事物，找到问题的本源才能更好解决问题。概念写在书里，文字都能读懂，但如果没有先生的例证讲解，大多数学子都很难深刻领悟什么是表象与本质，怎么辨别又怎么区分。
这也是馥远堂高于其他老师的地方，他能用最简单的事例讲通最高深的理论，如此能让人顿悟的本领当然需要自身学识和阅历的支撑。
下课前，先生在讲板上写下这样一行字。
……向自由，一念出，山海无阻……
此一言，将史学，心论，地志，三堂完全不同的课尽皆涵盖其中。
传承历史的精髓是为了获得更多自由，意识自由方能随心所愿，所向披靡，山海无阻。
短短一言张扬着少年斗志，煽动起学子对下一堂课的热情，不得不说，馥远棠的讲课技巧不逊于他耕地种田。但对先生而言，走上讲台，初衷是为南樱，却实实在在造福了后代学子。
一个人能在年轻时得遇良师，指引明路，该有多幸运啊。
下课的钟声刚刚响起，南樱就迫不及待想要奔向教休室，可能等不及回行馆，就想投入糖先生的怀抱。
然而，他猛的想起一件未了之事，那封信还在书里。
从书箱中找出昨日的信封，方陵却已经离开课堂了，自己又要跟着先生回行馆，转眼看见正在一旁收拾书本的潘仁峰，南樱便将信封塞给了疯子，“峰哥，你帮我个小忙，把这东西转交给方陵。”
潘仁峰冷不丁被一封信占了手，信封是开口，南樱又叫它“这东西”，向来嘴贱手欠的潘仁峰也便没多想，直接将里面的东西掏了出来。
“哎！”南樱想制止，为时已晚，“你怎么给拿出来了。”
“啥东西，不能看？”潘仁峰瞪着豆鼠眼儿一边小心地问，又一边忍不住看，手里捏着的纸片已经呈现在眼前，“嚯！樱儿，你这什么时候照的照片？这身军服太帅了吧，不是，你啥时候加入北冥军了？”
潘仁峰随口而出的话不仅自己回味起来不对，同时也愣住了南樱。
信封里面装着三张照片，最上面一张有两个人，其中一位乍看之下很容易被认作南樱，连潘仁峰都看走眼了。而照片中的另一位，细瞧辩认，是年轻时候的馥远棠无疑。