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第84章 fangdao
八、动词
1、动词的分类：
类别意义例句
实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语bananas.她吃些香蕉。
s.他们常吃土豆。
i’w.
我现在正看一本英文书。
连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语acher.他父亲是教师。
.
双胞胎通常看起来一样。
veryangry.老师变得很生气。
助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化sn’glish.他不说英语。
ball.我们在打篮球。
her你有兄弟吗？
情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式ks.
这些书你可以借两个星期。
kehere我可以在这儿抽烟吗？
w.我们现在得走了。
★重要注解：
(1)关于实义动词：
1英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2有些动词通常只作不及物动词。如：,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。如：say,raise,lay,find,buy等。
3大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study,sing等。
4有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know,wash等。
1、动词的分类：
类别意义例句
实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语bananas.她吃些香蕉。
s.他们常吃土豆。
i’w.
我现在正看一本英文书。
连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语acher.他父亲是教师。
.
双胞胎通常看起来一样。
veryangry.老师变得很生气。
助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化sn’glish.他不说英语。
ball.我们在打篮球。
her你有兄弟吗？
情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式ks.
这些书你可以借两个星期。
kehere我可以在这儿抽烟吗？
w.我们现在得走了。
★重要注解：
(1)关于实义动词：
1英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2有些动词通常只作不及物动词。如：,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。如：say,raise,lay,find,buy等。
3大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study,sing等。
4有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know,wash等。