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第六十二节
陈欣，我想和你探讨一个问题？
说吧，什么问题？你说，人们喜欢按部就班的生活，还是富有创新的生活？
这个问题要看老大的态度了。
比如你们学校，校长年纪大了，他可能就比较喜欢按部就班的工作教学，混到退休就这样了。如果换作一个有创新思路的年轻校长，可能今天你就不会，来我这里探讨了。
你想想，是不是吧！
比如说，你们学校的刘大力同学和机器人小白，跳个机器人舞蹈，不算啥的，本来也不是一个事！可是现实中呢？人们网上议论视频，纷纷点赞叫嚷，围观你们学校，这说明什么问题？
这就说明，富有创新，新意的新东西，能够吸引大众眼球，他们感兴趣，他们以为学校引进了先进的机器人教育，这样对孩子们不但是一个重视的反应，也是感觉学校有了新变化，所以都来打听围观，看看自己的孩子能不能进入这个学校，也给自己的孩子买一个机器人啊。可是，实际情况呢？机器人小白，是人家刘大力的爸爸从国外带回家的，对吧。
他们是想，一个智障孩子，可以和机器人一起，说明这个机器人小白可以代替人类，泥补孩子内心的迷失和感伤，给残疾人带来福音，这是残疾人的一个科技进步，可以考虑考虑，孩子们年纪弱小，这个进步带来的好处。
1，可以让机器人小白，教学他们机器人舞蹈，培养他们战胜内心的脆弱和自信。
2，可以随意聊天说话，回答他们不愿意和大人说的秘密，缓解她们思想感情，生活压力。
3，重要的是，让孩子们从小接近，科学技术，引领时代进步的东西，让他们真实感受科技带来的变化，而不是歧视，排挤，漠视。
你说，对不对？
我觉得有道理。
大树，你看看，你们学校，几十年了，都是这样，死板教条的教学服务，死板教条的上上课，上完课，老师面无表情的下课，没有把爱心输送到孩子们的心里。你说是吧，我看，是有点跟不上时代了。学校外观形象还是大气高雅不错的，可是内部体制，已经完全腐化，刘大力的失踪，就说明，这是一个问题，表面看起来，是简单的小事情，可本质上，说明你们学校，教学服务已经跟不上时代了。今天刘大力，明天呢，李大力，那就不好说了，是吧。
说吧，什么问题？你说，人们喜欢按部就班的生活，还是富有创新的生活？
这个问题要看老大的态度了。
比如你们学校，校长年纪大了，他可能就比较喜欢按部就班的工作教学，混到退休就这样了。如果换作一个有创新思路的年轻校长，可能今天你就不会，来我这里探讨了。
你想想，是不是吧！
比如说，你们学校的刘大力同学和机器人小白，跳个机器人舞蹈，不算啥的，本来也不是一个事！可是现实中呢？人们网上议论视频，纷纷点赞叫嚷，围观你们学校，这说明什么问题？
这就说明，富有创新，新意的新东西，能够吸引大众眼球，他们感兴趣，他们以为学校引进了先进的机器人教育，这样对孩子们不但是一个重视的反应，也是感觉学校有了新变化，所以都来打听围观，看看自己的孩子能不能进入这个学校，也给自己的孩子买一个机器人啊。可是，实际情况呢？机器人小白，是人家刘大力的爸爸从国外带回家的，对吧。
他们是想，一个智障孩子，可以和机器人一起，说明这个机器人小白可以代替人类，泥补孩子内心的迷失和感伤，给残疾人带来福音，这是残疾人的一个科技进步，可以考虑考虑，孩子们年纪弱小，这个进步带来的好处。
1，可以让机器人小白，教学他们机器人舞蹈，培养他们战胜内心的脆弱和自信。
2，可以随意聊天说话，回答他们不愿意和大人说的秘密，缓解她们思想感情，生活压力。
3，重要的是，让孩子们从小接近，科学技术，引领时代进步的东西，让他们真实感受科技带来的变化，而不是歧视，排挤，漠视。
你说，对不对？
我觉得有道理。
大树，你看看，你们学校，几十年了，都是这样，死板教条的教学服务，死板教条的上上课，上完课，老师面无表情的下课，没有把爱心输送到孩子们的心里。你说是吧，我看，是有点跟不上时代了。学校外观形象还是大气高雅不错的，可是内部体制，已经完全腐化，刘大力的失踪，就说明，这是一个问题，表面看起来，是简单的小事情，可本质上，说明你们学校，教学服务已经跟不上时代了。今天刘大力，明天呢，李大力，那就不好说了，是吧。