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第19章 校园篇之白月光×青梅（19）
“假装分手”是方眷自我纠结了两个月之后，唯一能想出的“两全其美”的办法。
在这期间，司年不用为她费心费力，更不用面对来自她妈妈的压力。
方眷明白司年对她妈妈几乎无底线的顺从的由来，那是方眷无论如何都给不了的亲情血脉。
相较于母子之间，这社会和生理都认可的自然关系，方眷甚至没有立场站在她妈妈面前为自己辩解。
她选择了退让，这在司年的预料之中，又在她的意料之外。
司年知道，方眷强势的占有欲背后是自我牺牲式的个人英雄主义。
她年轻，还没有到畏惧时光的时候，现在的方眷觉得生和死也就是那么回事，所以她自然而然地觉得自己死都不怕，就什么都不会怕。
“我可以为了你去死”在方眷看来，不仅仅是轻飘飘的一句话，而是在她说那句话的瞬间，她是真的愿意用死亡来换回对方想要的东西。
这符合方眷内心对自己的设定——极致的勇敢和不顾一切。
不顾一切暂且不谈，但往往极致的勇敢，就是怯懦。
方眷愿意为了司年的坦荡前途扫平一切障碍，哪怕那个障碍就是她自己，她的内心已经提前为自己预设好了自怜自伤的爱情悲剧——误会、分手、相忘江湖。
她勇敢到可以独自承受失恋的苦果，却又怯懦到不敢面对自己耽误了对方的代价。
只是司年没有想到，方眷会提出“假装分手”的建议。
在司年听方眷扭扭捏捏说出这个建议的时候，她心里是觉得好笑的。
但很快，好笑就变成了窝心。
长久的白月光人设扮演，让司年对人物的性格和行为都有相当准确且严谨的判断。性格长期而稳定，行为也就可以预知，但方眷已经是第三次出乎司年的预料了。
她明白，这是因为另一种不可捉摸、却可以直接改变人物思考方式的东西——感情。
这东西悄无声息在体内生根发芽，不知不觉之间就长成了参天大树，一枝一叶融进血液，不显山不露水的，却又轻而易举的接手了这具身体，让她喜、让她悲、让她爱、让她恨。
现在这棵大树带给方眷的影响，就是要她不舍。
方眷不舍得和司年分手。
可司年到底和方眷不一样，她自私、她利己，明明分手这件事最大得益人是她自己，她也不会去做主动分手的恶人。
她要方眷内疚，要方眷痛苦，要方眷回头还能求着自己回到她身边。
是的，她体内没有枝繁叶茂的大树，只有冷冰冰的数据，数据同样在她的骨血里扎根，生出的，是享乐和自私的因子。
她一脸不解地向方眷询问这样做的原因，又被迫无奈地接受这样的荒谬，至少在别人看来，她们的这场争吵，司年看起来远比方眷难过得多。
可仅仅是假装分手，又怎么能达到司年的目的呢？
于是在假装分手的一周后，司年去办公楼搬试卷。
分班之后，司年成了一班的语文课代表，每次她去语文教研组，都要要经过方眷所在的班级，方眷就会陪着她走一段，要是有东西要搬，她就帮司年拿回班里。
一班周几上语文课，方眷甚至比一班本班的同学都要一清二楚。
但今天，语文老师有事调了个班，她从方眷班门口经过时并没有看见方眷。
回来的时候倒是看见了，大老远地就看见方眷背对着她站在走廊里，和对面的人在说话。
对面那人是个熟人，司年见过一面的熟人——高一寒假那年，在电影院遇见的那个穿着汉服的女孩子。
她今天换了日常的衣服，但司年还是一眼认出了她的脸。
那个女孩子的年龄和她们差不多，眉宇间总是有分小心翼翼的试探，肩膀不自觉的缩着，之前穿那套厚重的汉服时还不太明显，但换上了日常衣服之后，就显得畏畏缩缩。
课间走廊里的动静很吵，直到司年走近了，才听见那个女孩子语带哽咽地说了声“谢谢你”，随后就伸手环住了方眷的腰。
那应该算得上是一个拥抱，因为方眷的手也环住了那个女孩子的肩膀。
司年的脚步顿住了，就在这时，走廊对面传来冯雪的声音。
“年年，你怎么一个人拿这么多的卷子？”
方眷和那个女孩子站在凸出的柱子后面，以冯雪的角度，根本没有看到她们，她快步走来替司年分担走了一半的重量，一回头，这才瞧见了一脸僵硬的方眷。
司年的眼神像是暗淡的湖，方眷几乎要溺毙在那样看不到光的失望里，她渐渐地喘不上气，眼睁睁看着司年转过头，对着冯雪温声细语道“二班语文课代表生病请假了，下节课我们两个班考试，这是我们两个班的试卷。”
在这期间，司年不用为她费心费力，更不用面对来自她妈妈的压力。
方眷明白司年对她妈妈几乎无底线的顺从的由来，那是方眷无论如何都给不了的亲情血脉。
相较于母子之间，这社会和生理都认可的自然关系，方眷甚至没有立场站在她妈妈面前为自己辩解。
她选择了退让，这在司年的预料之中，又在她的意料之外。
司年知道，方眷强势的占有欲背后是自我牺牲式的个人英雄主义。
她年轻，还没有到畏惧时光的时候，现在的方眷觉得生和死也就是那么回事，所以她自然而然地觉得自己死都不怕，就什么都不会怕。
“我可以为了你去死”在方眷看来，不仅仅是轻飘飘的一句话，而是在她说那句话的瞬间，她是真的愿意用死亡来换回对方想要的东西。
这符合方眷内心对自己的设定——极致的勇敢和不顾一切。
不顾一切暂且不谈，但往往极致的勇敢，就是怯懦。
方眷愿意为了司年的坦荡前途扫平一切障碍，哪怕那个障碍就是她自己，她的内心已经提前为自己预设好了自怜自伤的爱情悲剧——误会、分手、相忘江湖。
她勇敢到可以独自承受失恋的苦果，却又怯懦到不敢面对自己耽误了对方的代价。
只是司年没有想到，方眷会提出“假装分手”的建议。
在司年听方眷扭扭捏捏说出这个建议的时候，她心里是觉得好笑的。
但很快，好笑就变成了窝心。
长久的白月光人设扮演，让司年对人物的性格和行为都有相当准确且严谨的判断。性格长期而稳定，行为也就可以预知，但方眷已经是第三次出乎司年的预料了。
她明白，这是因为另一种不可捉摸、却可以直接改变人物思考方式的东西——感情。
这东西悄无声息在体内生根发芽，不知不觉之间就长成了参天大树，一枝一叶融进血液，不显山不露水的，却又轻而易举的接手了这具身体，让她喜、让她悲、让她爱、让她恨。
现在这棵大树带给方眷的影响，就是要她不舍。
方眷不舍得和司年分手。
可司年到底和方眷不一样，她自私、她利己，明明分手这件事最大得益人是她自己，她也不会去做主动分手的恶人。
她要方眷内疚，要方眷痛苦，要方眷回头还能求着自己回到她身边。
是的，她体内没有枝繁叶茂的大树，只有冷冰冰的数据，数据同样在她的骨血里扎根，生出的，是享乐和自私的因子。
她一脸不解地向方眷询问这样做的原因，又被迫无奈地接受这样的荒谬，至少在别人看来，她们的这场争吵，司年看起来远比方眷难过得多。
可仅仅是假装分手，又怎么能达到司年的目的呢？
于是在假装分手的一周后，司年去办公楼搬试卷。
分班之后，司年成了一班的语文课代表，每次她去语文教研组，都要要经过方眷所在的班级，方眷就会陪着她走一段，要是有东西要搬，她就帮司年拿回班里。
一班周几上语文课，方眷甚至比一班本班的同学都要一清二楚。
但今天，语文老师有事调了个班，她从方眷班门口经过时并没有看见方眷。
回来的时候倒是看见了，大老远地就看见方眷背对着她站在走廊里，和对面的人在说话。
对面那人是个熟人，司年见过一面的熟人——高一寒假那年，在电影院遇见的那个穿着汉服的女孩子。
她今天换了日常的衣服，但司年还是一眼认出了她的脸。
那个女孩子的年龄和她们差不多，眉宇间总是有分小心翼翼的试探，肩膀不自觉的缩着，之前穿那套厚重的汉服时还不太明显，但换上了日常衣服之后，就显得畏畏缩缩。
课间走廊里的动静很吵，直到司年走近了，才听见那个女孩子语带哽咽地说了声“谢谢你”，随后就伸手环住了方眷的腰。
那应该算得上是一个拥抱，因为方眷的手也环住了那个女孩子的肩膀。
司年的脚步顿住了，就在这时，走廊对面传来冯雪的声音。
“年年，你怎么一个人拿这么多的卷子？”
方眷和那个女孩子站在凸出的柱子后面，以冯雪的角度，根本没有看到她们，她快步走来替司年分担走了一半的重量，一回头，这才瞧见了一脸僵硬的方眷。
司年的眼神像是暗淡的湖，方眷几乎要溺毙在那样看不到光的失望里，她渐渐地喘不上气，眼睁睁看着司年转过头，对着冯雪温声细语道“二班语文课代表生病请假了，下节课我们两个班考试，这是我们两个班的试卷。”