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01 钢笔风波（1）
01钢笔风波
小强很郁闷，吃完晚饭做作业时，他发现自己的钢笔不见了，就是石心送他的那支。小强将书包翻了个底朝天，还是没找到那支钢笔。
就在小强叉着腰在客厅里怀念这支钢笔时，电视里正好响起陶喆那首《Melody》一句歌词——“失去你我才知道要珍惜”。
这一刻，小强觉得陶喆实在是太有才了。
写起来超顺手；重量量大小，还有握起来的手感，通通都很赞。想到那支钢笔的种种好处，小强就觉得现在正在用的原子笔，简直一无是处。
唉，怎么就掉了呢？
深夜摸到师父的住处，小强在和石心的越洋电话中，很不好意思的向石心说起了此事，石心的语气倒是很轻松，没有责怪小强的意思，只是说了一句：
“那也是没办法的事情。”
“呜呜，师妹，你真是善解人意啊。”电话这头的小强有点感动。
“师兄，其实我在买这支笔的时候，就在想这支笔师兄你能用几天……直到今天才掉，已经大大超过我的预期了啊。”电话那头，石心煞有介事的说。
“师妹，你这是在安慰我吗？”小强对此相当怀疑。
“就算是吧。”石心的口气，小强怎么听都觉得很敷衍。
……
将别人送给自己的礼物弄丢了，无论如何不是一件值得开心的事情，虽然得到了当事人的安慰，小强心情却更郁闷了。
第二天课间时，廖学之凑到小强面前，看着小强一副蔫头耷脑的样子，就问小强怎么了。小强竹筒倒豆子，将丢笔的事情告诉了廖学之。
“你好好想想，掉笔之前，只要背着书包的时候，都去过哪？”廖学之给小强出主意。
小强托着下巴，想了半天，说了一句：“就是学校家里啊，还能去哪？”
“沿路找过了没？”廖学之问。
“找过了，没找到。”
“那就难搞了。”廖学之实事求是的告诉小强：“你这支笔找回来的希望，相当渺茫啊。”
于是，小强更加郁闷了。
等到课间操时，小强已经放弃了将笔找回来的想法。
谁知操做完以后，广播里响起一则失物招领启事：
“高一（1）班罗玲玲在走廊拾到钢笔一支，请失主前来学生处认领。”
小强高兴坏了，下了操，就兴冲冲的往学生处跑。
“我是来拿那支钢笔的。”小强在门口喊道。
整个学生处办公室，所有的老师瞄了小强一眼以后，通通各忙各的，没人理会他。
小强眨巴眨巴眼睛，搞不清状况，只得又说了一句：“我是来领那只钢笔的。”
过了好半天，终于有一个瘦瘦的中年女老师抬起头来，提醒小强：“进老师办公室，连声报告也不喊吗？”
“哦，忘了。”小强挠挠后脑勺，有些不好意思的喊了一声：“报告。”
还是那名女老师，点点头，示意小强进来。
“那笔什么样啊？”女老师询问小强。
这是失物招领的必问的话，小强当然明白，想也没想，就回答说：“银白的，笔帽子有花纹。”
“还有呢？”女老师显然对小强的答案不是很满意。
还有？还有啥啊？小强眨巴眨巴眼睛，满脸不解的望着女老师。
“这样吧，你在班里找个同学来作证，”女老师想了个折中的办法，末了，又补充了一句：“找个成绩好的。”
“认领东西，跟学习成绩有什么关系吗？“小强彻底不明白了。
“要不你拿*之类的东西来证明也可以。”女老师挥挥手，示意小强可以走了。
*，我哪来的*啊，笔又不是我买的。要不就找廖学之来作证好了。等到小强拉着廖学之去办公室时，一个女生正从学生处往外走。
小强没在意，喊了声报告，女老师让他进来。一旁的廖学之却发现走出门的那个女生，手里正好握着的一支钢笔。
小强很郁闷，吃完晚饭做作业时，他发现自己的钢笔不见了，就是石心送他的那支。小强将书包翻了个底朝天，还是没找到那支钢笔。
就在小强叉着腰在客厅里怀念这支钢笔时，电视里正好响起陶喆那首《Melody》一句歌词——“失去你我才知道要珍惜”。
这一刻，小强觉得陶喆实在是太有才了。
写起来超顺手；重量量大小，还有握起来的手感，通通都很赞。想到那支钢笔的种种好处，小强就觉得现在正在用的原子笔，简直一无是处。
唉，怎么就掉了呢？
深夜摸到师父的住处，小强在和石心的越洋电话中，很不好意思的向石心说起了此事，石心的语气倒是很轻松，没有责怪小强的意思，只是说了一句：
“那也是没办法的事情。”
“呜呜，师妹，你真是善解人意啊。”电话这头的小强有点感动。
“师兄，其实我在买这支笔的时候，就在想这支笔师兄你能用几天……直到今天才掉，已经大大超过我的预期了啊。”电话那头，石心煞有介事的说。
“师妹，你这是在安慰我吗？”小强对此相当怀疑。
“就算是吧。”石心的口气，小强怎么听都觉得很敷衍。
……
将别人送给自己的礼物弄丢了，无论如何不是一件值得开心的事情，虽然得到了当事人的安慰，小强心情却更郁闷了。
第二天课间时，廖学之凑到小强面前，看着小强一副蔫头耷脑的样子，就问小强怎么了。小强竹筒倒豆子，将丢笔的事情告诉了廖学之。
“你好好想想，掉笔之前，只要背着书包的时候，都去过哪？”廖学之给小强出主意。
小强托着下巴，想了半天，说了一句：“就是学校家里啊，还能去哪？”
“沿路找过了没？”廖学之问。
“找过了，没找到。”
“那就难搞了。”廖学之实事求是的告诉小强：“你这支笔找回来的希望，相当渺茫啊。”
于是，小强更加郁闷了。
等到课间操时，小强已经放弃了将笔找回来的想法。
谁知操做完以后，广播里响起一则失物招领启事：
“高一（1）班罗玲玲在走廊拾到钢笔一支，请失主前来学生处认领。”
小强高兴坏了，下了操，就兴冲冲的往学生处跑。
“我是来拿那支钢笔的。”小强在门口喊道。
整个学生处办公室，所有的老师瞄了小强一眼以后，通通各忙各的，没人理会他。
小强眨巴眨巴眼睛，搞不清状况，只得又说了一句：“我是来领那只钢笔的。”
过了好半天，终于有一个瘦瘦的中年女老师抬起头来，提醒小强：“进老师办公室，连声报告也不喊吗？”
“哦，忘了。”小强挠挠后脑勺，有些不好意思的喊了一声：“报告。”
还是那名女老师，点点头，示意小强进来。
“那笔什么样啊？”女老师询问小强。
这是失物招领的必问的话，小强当然明白，想也没想，就回答说：“银白的，笔帽子有花纹。”
“还有呢？”女老师显然对小强的答案不是很满意。
还有？还有啥啊？小强眨巴眨巴眼睛，满脸不解的望着女老师。
“这样吧，你在班里找个同学来作证，”女老师想了个折中的办法，末了，又补充了一句：“找个成绩好的。”
“认领东西，跟学习成绩有什么关系吗？“小强彻底不明白了。
“要不你拿*之类的东西来证明也可以。”女老师挥挥手，示意小强可以走了。
*，我哪来的*啊，笔又不是我买的。要不就找廖学之来作证好了。等到小强拉着廖学之去办公室时，一个女生正从学生处往外走。
小强没在意，喊了声报告，女老师让他进来。一旁的廖学之却发现走出门的那个女生，手里正好握着的一支钢笔。