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第十五章.今天是几几年几月几号？！
距离王耀上次回到家听到爷爷奶奶的对话已经过去几周了。
日子也平平淡淡的来到了今年五月份中旬。
村子里面哪些不愿意卖地的人们也渐渐不在说什么了，好像已经承认了地被卖掉这个事实。
那些建厂子的人前些日子也叫来了一些专家，整天在地里看，然后凑在一起商量这块地应该用来干嘛，那块地应该用来干嘛，商量了几天后就叫来了机器准备开始修路了。
毕竟要想在这里建厂子，先要把路打通，然后和村子一商量后，就开始运物资，准备修路了。
而王耀这些天，也慢慢步入正轨，每天锻炼锻炼身体，认真学习，和李伊玩，顺带着培养一下李伊的好习惯。
是的，给李伊培养好习惯。
为什么王耀会突然这么想？
在某一天他思考人生时（？），突然想到他自己一个人培养好习惯也是培养，那么两个人培养也是培养啊。
他可以帮助其他人养成好习惯啊，这样既给自己找了个同伴，也不会无聊了。
不过这个人首先要足够相信他，还有就是好坏习惯都还未固定，可以养成。
然后王耀脑海中冒出来的第一个也是唯一一个人选，李伊。
接下来的每天，王耀先是慢慢的从学校生活中的小事中，一点一滴来养成小李伊的好习惯。
比如，让李伊跟他一起常洗手保持干净卫生，上课时腰背挺直，走路时抬起头等等。
再就是利用小孩子这个时候最强的好奇心来让她对这件事产生好奇，接着自己主动养成好习惯。
比如，王耀每天早上站着早读时和放学时站队站的笔直，李伊也跟着学习等。
差不多就是王耀把对自己的每日安排，弱化了一下，再来让李伊完成。
就这样过了一段时间后，王耀发现他这是（真）养女儿啊，他和她的脑回路有时候真不在一条线上啊。
就比如上次，王耀坐在教室里看书，然后李伊从教室外面冲进来，跑到王耀旁边，用头撞了一下王耀的头。
王耀一脸迷茫的看着李伊，发生了什么？为什么要用你的头撞我的头？
王耀疑惑的问出了他的问题后，李伊一脸理所当然的说：“电视里面不是都说碰头嘛，碰头碰头，自然是要碰啊。”
李伊说完后，虽然她并没有露出嫌弃的表情，但是王耀从她的眼神中看出了一句话。
“耀耀，你怎么这么笨啊。”
……
坐在教室的王耀回过神来，从刚才回忆中醒来。
王耀先看了向李伊的座位，李伊没在，又扭头看了看教室，教室里面只有一部分学生还在座位上，其他的都不在，因为现在是课间，都出去玩了。
王耀从座位上站起来，走到教室外面，看到操场上有不少学生在追逐打闹，太阳正挂在斜天空，发着自己的光和热。
一切都是如此的和谐，这一幕本来应该很正常的，可是王耀最近总感觉他好像忘记了什么似的，而且他忘掉的这件事好像还挺重要的。
王耀皱了皱自己的眉头，思索着自己到底忘了什么？
一边想一边又坐回了自己的座位。
想了一会儿后，王耀还是没有想出来自己到底忘了什么，他打算看一下上一次他记的日记，看看能不能借此想起什么。
在心底默念一声“系统”后，眼前出现了一个蓝色屏幕，上面显示着：
姓名：王耀
年龄：8
性别：男
体能：0.4（正常男子为1）
智力：0.7（正常男子为1，五岁孩子未发育完全，智力被压制）
日子也平平淡淡的来到了今年五月份中旬。
村子里面哪些不愿意卖地的人们也渐渐不在说什么了，好像已经承认了地被卖掉这个事实。
那些建厂子的人前些日子也叫来了一些专家，整天在地里看，然后凑在一起商量这块地应该用来干嘛，那块地应该用来干嘛，商量了几天后就叫来了机器准备开始修路了。
毕竟要想在这里建厂子，先要把路打通，然后和村子一商量后，就开始运物资，准备修路了。
而王耀这些天，也慢慢步入正轨，每天锻炼锻炼身体，认真学习，和李伊玩，顺带着培养一下李伊的好习惯。
是的，给李伊培养好习惯。
为什么王耀会突然这么想？
在某一天他思考人生时（？），突然想到他自己一个人培养好习惯也是培养，那么两个人培养也是培养啊。
他可以帮助其他人养成好习惯啊，这样既给自己找了个同伴，也不会无聊了。
不过这个人首先要足够相信他，还有就是好坏习惯都还未固定，可以养成。
然后王耀脑海中冒出来的第一个也是唯一一个人选，李伊。
接下来的每天，王耀先是慢慢的从学校生活中的小事中，一点一滴来养成小李伊的好习惯。
比如，让李伊跟他一起常洗手保持干净卫生，上课时腰背挺直，走路时抬起头等等。
再就是利用小孩子这个时候最强的好奇心来让她对这件事产生好奇，接着自己主动养成好习惯。
比如，王耀每天早上站着早读时和放学时站队站的笔直，李伊也跟着学习等。
差不多就是王耀把对自己的每日安排，弱化了一下，再来让李伊完成。
就这样过了一段时间后，王耀发现他这是（真）养女儿啊，他和她的脑回路有时候真不在一条线上啊。
就比如上次，王耀坐在教室里看书，然后李伊从教室外面冲进来，跑到王耀旁边，用头撞了一下王耀的头。
王耀一脸迷茫的看着李伊，发生了什么？为什么要用你的头撞我的头？
王耀疑惑的问出了他的问题后，李伊一脸理所当然的说：“电视里面不是都说碰头嘛，碰头碰头，自然是要碰啊。”
李伊说完后，虽然她并没有露出嫌弃的表情，但是王耀从她的眼神中看出了一句话。
“耀耀，你怎么这么笨啊。”
……
坐在教室的王耀回过神来，从刚才回忆中醒来。
王耀先看了向李伊的座位，李伊没在，又扭头看了看教室，教室里面只有一部分学生还在座位上，其他的都不在，因为现在是课间，都出去玩了。
王耀从座位上站起来，走到教室外面，看到操场上有不少学生在追逐打闹，太阳正挂在斜天空，发着自己的光和热。
一切都是如此的和谐，这一幕本来应该很正常的，可是王耀最近总感觉他好像忘记了什么似的，而且他忘掉的这件事好像还挺重要的。
王耀皱了皱自己的眉头，思索着自己到底忘了什么？
一边想一边又坐回了自己的座位。
想了一会儿后，王耀还是没有想出来自己到底忘了什么，他打算看一下上一次他记的日记，看看能不能借此想起什么。
在心底默念一声“系统”后，眼前出现了一个蓝色屏幕，上面显示着：
姓名：王耀
年龄：8
性别：男
体能：0.4（正常男子为1）
智力：0.7（正常男子为1，五岁孩子未发育完全，智力被压制）