帮助

    海棠每天早晨依旧在学校门口卖早餐，沈芳君的出院之后海棠也把她拉进来。

    刚开始沈芳君只是帮着海棠卖早餐，沈芳君无论是收钱还是抓社饭动作都显得有几分的僵硬。

    过了几天之后，海棠看到了她的改变，她的动作越发的熟练，对人不再是一副面无表情的模样。

    沈芳君看到那些小同学甜甜的叫着她姐姐，还有其他的同学也是对她非常和善。她以前遇到的人无不是避她如蛇蝎又或是在背后偷偷的嘲笑。

    这样的情形是她从未想到过的，也让她十分欢喜。

    海棠晚上会去沈芳君的家里给她补习功课，把她白天上课时不懂的一一给她讲解。

    “听懂了吗？”海棠放下手中笔耐心的问她，沈芳君的成绩虽然差但好在并不是一问三不知。更何况她现在还是初一正是打基础的时候，因此也不算是太糟糕。

    沈芳君轻声的“嗯”了一声，海棠又给她出了一道类似的题目，“把这道题做出来。你要学会如何运用已知的知识去解决未知的问题，所有的题都是来源于课本。想要提高成绩，想弄懂课本。”

    沈芳君觉得她说得非常有道理，因此她说什么她就认为是什么。在做题是她先将已知的条件在图上标记出来，然后在思考它的问题是什么。

    海棠翻阅着她的练习册，初中的课本都有一套配套的练习册。不过她倒是做了一些，还是错的。

    过了十多分钟，她将草稿本递给秋海棠，“师父，你看一下。”

    海棠看了她的做题步骤，最后再是她的答案，满意的点头：“不错，孺子可教。今天的知识都懂了吗？”

    “懂了，师父有些时候教的比老师还详细。”