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第40章

    很多年后的李天明,非常后悔认识这个叫姜超的人,但从另一个角度看,他觉得自己也应该感激这个人。

    姜瑜期的父亲姜超虽然一副生意人装扮,高大,皮肤偏黑,但仍存一丝书生气。

    据李天明所知,姜超目前是一家公司的老板,挺阔绰,搞关系能力也强,正因如此姜瑜期作为外市的学生,才得以最终进入重点班八班学习。

    “我也是汉语言文学专业毕业,毕业后就在教书。”姜超说。

    “那怎么后来没教了?”李天明问。

    姜超低头笑了笑,“是啊,没教了……因为一些家庭的原因。”

    “父母不支持么?”

    “不是父母……”

    见姜超眼神有些闪烁,李天明很识趣地没继续问,怎料姜超接着就解释道:“是媳妇儿,她想过好日子,我就一小学老师,补课机会少,你现在还没成家,等你成家就懂了。”

    李天明点了点头,那是他与姜超的第一次见面。

    李天明没想到,他今后每次充满牛杂味的汉语角活动,姜超都会来,姜瑜期和陈冬妮时常也会来。

    他们帮着李天明布置场地,招揽放学路过的同学,以及收拾现场。

    姜超对于宋词颇有研究,他提议在汉语角中增加接词或者填词游戏。

    宋词是宋代歌曲中填的词,便于歌唱,

    宋词实际始于南朝梁代,形成于唐代而极盛于宋代,凝聚了文人儒客的智慧精华,它以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,代表着宋代文学的最高成就。

    “太生僻的,占比少一点,主要还是增加普通学生的参与度,之前的灯谜题目可能有些难了,大家看不太懂,就不知道怎么参与,但很多著名的宋词大家都学过或者听过,能填出来的,觉得简单的,兴趣就大。”姜超对李天明说。

    李天明仔细考虑后,表示认同,照做了,于是红色宣纸上出现了学生耳熟能详的宋词。

    比如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》:江山如画,一时多少豪杰。

    比如秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》:金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

    比如辛弃疾的《青玉案·元夕》:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

    学生们要做的,就是已知上句,填出下句。

    果不其然,这样搞以后,路边驻足的学生多了起来,就连陈冬妮的兴趣都明显大了很多,填出了很多词。

    她还提议说:“老师,既然是汉语角,就不应该局限于古代,当代也有不少词人歌词写得很好。”

    “比如谁?”李天明问。

    “比如周杰伦的御用填词人,方文山。”陈冬妮笑着说。

    陈冬妮来参加汉语角时,与姜瑜期一样,右臂下经常夹着一颗篮球,她的皮肤因为打球的关系变成了古铜色,汗水沾湿她刘海的样子,格外阳光。

    “你一个女孩子也喜欢打篮球?”李天明很好奇。

    “怎么?那你一个英语老师还搞汉语角呢!”陈冬妮回击。

    陈冬妮现在没了那种初识李天明的客气,完全一副“我是你兄弟”的姿态。

    跟这个女孩相处久了,确实会忍不住把她当哥们儿,因为她过来帮忙,麻利搬东西的样子,拉朋友来给李天明捧场的举动,特别仗义。

    但李天明偶尔翻阅八班后面书柜学生作文和每周摘抄内容时,无意中看到陈冬妮摘抄的诗都极其细腻,那是情窦初开的少女才有的细腻。