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第九十一章 将领
颜良摇了摇头，不屑地说道：“围三缺一？你要清楚而今我们的任务便是最大限度的杀伤敌方士卒，为中路大战做准备。
更何况，公孙瓒军中士卒虽然战斗力不弱，但是军纪败坏，倘若他们在附近郡县流窜，不知有多少无辜百姓要遭殃，我们乃是少将军麾下的将领，岂能做这样的事？”
那将领闻言顿时下意识地挺直了腰杆，就是，我们乃是少将军麾下的将领，岂能自甘堕落与别处那些几无人性、视父老百姓如猪狗的兵将为伍？
颜良又冷笑一声，说道：“更何况，想要做困兽之斗，也要有猛兽的力量才行。所谓围三缺一，不过是因为实力不足，退而求其次而已，我们今天就是要在这儿围杀他们，又能如何！”
二人边说着话，边率领麾下精锐在战场之上左冲右突，将一处处试图集结起来的李勇军兵众打散。
颜良锋利的长刀毫不留情地砍杀着一个又一个敌兵，刀刃之上沾满了鲜血。他望向一旁的年轻将领，目光温和了下来，笑骂道：
“少将军平时在讲武堂里讲的你又忘了？看兵书不要拘泥于那些字面的内容，要从中提炼总结出更深一层的规律。
所谓围三缺一，说的难道就是兵围三面放开一面吗？它讲的是我们要学会把握敌军士卒的心理，既让他们临阵丧胆失去抵抗的意志，又不能让他们完完全全地绝望，以至于孤注一掷免得临死反扑对我们造成不必要的损伤。你把握这一点就好了，什么围三缺一的，用兵之道，岂能拘泥于章法？
再者，少将军不是说过很多次了，不管什么绝妙的战术谋略，都要为战略服务，都要结合所处的敌我形势分析。
我们的战略是什么？当然是尽可能地杀死更多的敌兵，打击公孙瓒的士气，削弱他的兵力优势了！
现在的敌我形势是什么样的？我们处处占优，即便他们孤注一掷也难以对我们造成什么威胁，那还缺个屁的一，砍就完事了！”
那将领不好意思地笑笑，把颜良的话暗自记在了心底。颜良看着他把自己的话听了进去，也是轻笑一声。
这也是袁谭给他们这些各军主将的职责之一对于军中有天赋的年轻将领，要尽可能地给予指点，帮助其不断成长。而真实的战场之上，就是最好的实地教学场所。同时袁谭也鼓励将校们在主将有空闲的时候向其请教。
这种面对面的指点式教学、军中的讲武堂和袁谭与主将级将领们的论兵乃是袁氏军中提高将领军事素养的两**宝。
论兵能够帮助赵云麴义颜良关羽这些还没有完全成长起来的历史名将们不断成长甚至打破原有的上限。而讲武堂则能够系统性、普遍性地提高大家的军事理论认知。
至于此时颜良进行的这种教学则是能够有挖掘出那些资质与能力够不上赵关张这些名将，但也颇有潜力可挖掘的将领们，帮助他们更好地成长。
战场的局势果然如颜良预料的一般，李勇军士卒虽然在逃无可逃的绝望之下迸发出了自己最后的勇力，但却完全翻不起浪花。冀州军士卒根本没把他们的爆发当回事，依然把他们堵在中间压着打。
更何况，公孙瓒军中士卒虽然战斗力不弱，但是军纪败坏，倘若他们在附近郡县流窜，不知有多少无辜百姓要遭殃，我们乃是少将军麾下的将领，岂能做这样的事？”
那将领闻言顿时下意识地挺直了腰杆，就是，我们乃是少将军麾下的将领，岂能自甘堕落与别处那些几无人性、视父老百姓如猪狗的兵将为伍？
颜良又冷笑一声，说道：“更何况，想要做困兽之斗，也要有猛兽的力量才行。所谓围三缺一，不过是因为实力不足，退而求其次而已，我们今天就是要在这儿围杀他们，又能如何！”
二人边说着话，边率领麾下精锐在战场之上左冲右突，将一处处试图集结起来的李勇军兵众打散。
颜良锋利的长刀毫不留情地砍杀着一个又一个敌兵，刀刃之上沾满了鲜血。他望向一旁的年轻将领，目光温和了下来，笑骂道：
“少将军平时在讲武堂里讲的你又忘了？看兵书不要拘泥于那些字面的内容，要从中提炼总结出更深一层的规律。
所谓围三缺一，说的难道就是兵围三面放开一面吗？它讲的是我们要学会把握敌军士卒的心理，既让他们临阵丧胆失去抵抗的意志，又不能让他们完完全全地绝望，以至于孤注一掷免得临死反扑对我们造成不必要的损伤。你把握这一点就好了，什么围三缺一的，用兵之道，岂能拘泥于章法？
再者，少将军不是说过很多次了，不管什么绝妙的战术谋略，都要为战略服务，都要结合所处的敌我形势分析。
我们的战略是什么？当然是尽可能地杀死更多的敌兵，打击公孙瓒的士气，削弱他的兵力优势了！
现在的敌我形势是什么样的？我们处处占优，即便他们孤注一掷也难以对我们造成什么威胁，那还缺个屁的一，砍就完事了！”
那将领不好意思地笑笑，把颜良的话暗自记在了心底。颜良看着他把自己的话听了进去，也是轻笑一声。
这也是袁谭给他们这些各军主将的职责之一对于军中有天赋的年轻将领，要尽可能地给予指点，帮助其不断成长。而真实的战场之上，就是最好的实地教学场所。同时袁谭也鼓励将校们在主将有空闲的时候向其请教。
这种面对面的指点式教学、军中的讲武堂和袁谭与主将级将领们的论兵乃是袁氏军中提高将领军事素养的两**宝。
论兵能够帮助赵云麴义颜良关羽这些还没有完全成长起来的历史名将们不断成长甚至打破原有的上限。而讲武堂则能够系统性、普遍性地提高大家的军事理论认知。
至于此时颜良进行的这种教学则是能够有挖掘出那些资质与能力够不上赵关张这些名将，但也颇有潜力可挖掘的将领们，帮助他们更好地成长。
战场的局势果然如颜良预料的一般，李勇军士卒虽然在逃无可逃的绝望之下迸发出了自己最后的勇力，但却完全翻不起浪花。冀州军士卒根本没把他们的爆发当回事，依然把他们堵在中间压着打。