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第40章:标志消失的原因。

    整篇课文分析到现在,教室下面的学生已经被尤文文的解析醍醐灌顶。

    出乎意料,却又在情理之中。

    似乎所有问题都出之有道,解释的也似乎很有道理。

    但是就按尤文文的话来解释....

    似乎整篇《桃花源记》不仅仅是诡异,而是处处透露着诡异!

    这什么情况。

    教室中的学生们惊悚不已。

    不会《桃花源记》中见到的所有人,。全都是死人,他们身上的衣服都是在世的家人捎过去的把??

    每个人心中巨大的震惊承受不住般,蔓延至面上。

    一个个皱眉凝神,这节别出一格的解析课似乎给他们太多震惊。

    之前尤文文一句“墓道”所营造的恐怖氛围中强行拖拽出来的学生,本就开始隐隐有些惊惧的心...

    再一次被冥冥之中抑制无形的大手给强力拖进了深谷。

    整个教室安静的好像没有人一般,所有学生忍着心悸,一声不发。

    同样的直播间网友发出的弹幕,一个个更是震惊无比。

    炙热的空气早就变成了完全无法影响到他们的背景板。

    接连被恐怖和让人细思极恐的解析所困顿影响,网友们似乎觉得这个时刻比以前任何娱乐直播都难捱!

    尤文文正在做的事情就是,凭借着“解析”的名头,颠覆所有人的认知!

    两三分钟的沉默之后,最终还是有人通过发弹幕的形式,将这几乎让人窒息的氛围打破!

    【小姐,借一个吻】:“!!!我天!!她说的不会是真的吧!!”

    【不抽烟只抽你】:“不是,要是真的,我们可就学了多年《死人世界》了啊啊啊(苦笑)”

    【迅雷下载不了爱情】:“简直不敢相信,但是除了这个解释,似乎有没有什么好办法。”

    【万里晴空钻戒礼服我的她】:“卧槽!疯了疯了,这个世界也太玄欢了!”

    【坟场蹦】:“不是吧...这还是我小时候学到的小课文了么?”

    弹幕、几乎是所有人都在感叹这节课的解析前所未有、过于惊恐!

    纷纷表示不敢再听下去,尤文文所讲的实在是让他们毛骨悚然!

    “老师....”

    然而。

    就在这时。

    班长周峰挣扎着站起来。

    和身边的同学一样,周峰也被尤文文老师所陈述的事实所深深震撼到。

    在毫无声响的教室中,周峰小声地称呼格外显眼。

    尤文文转过去看向周峰。

    只见其缓缓将手中参考资料放下,强忍着心中的惊悚,心有余悸地反驳道:

    “老师,是不是这里因为一开始设定了死人的说法前提。”

    “后面才接着这样代入的....”

    周峰这样提问的原因有二。

    第一,尤文文所陈述的解析尽管越来越合理,但接受了这么久的传统观点与课文解释。

    作为爱好文学的班长,周峰自然是无法覆灭过去所有的判断。

    还有一点就是,他不信鬼啊神啊,这渔人怎么可能和死去的鬼魂相连接。

    一定是哪里出现了问题!

    “看来说到这里还没把所有人都说倒呢....”

    【既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。】