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第五十四章 C类评奖

    第二天一早,莫新等人就来到评奖的计算机院礼堂,帮助评奖老师布置会场。

    8:30分所有评委和参赛选手都到场了,观看评奖的同学站满了整个礼堂。

    由于c类项目是大项目,所以每个项目都是一个非常完整的整体,

    而且由于它的整体效果不能非常形象的表达出来,所以在评奖时步骤就比以前的a类b类要复杂的多,

    第一步是设计要求分析,由于设计只规定每个项目要达到效果,对设计角度和设计平台不作任何限制,所以几乎没有一个项目出现重复的设计角度。

    第二步是每个参赛小组的创意讲解,這一步是各小组对自己项目的自我解释,主要是看各小组是否自己完成這个项目及对這个项目的理解。

    第三步是程序分析,由评委综合完成,主要看各小组对程序的理解程度。

    第四步评委点评,由专家组形成统一意见后,对每一个小组的作品进行详细点评,主要是为了各参赛成员能在這次活动中能有实质性提高。

    第五步是选手对评委的点评进行再答辩,這样给选手有自我提高的机会,通过同专家的直接交流来获得实质性的提升。

    第六步是评委打分,通过打分后综合所有评委的分数,做到一目了然。

    第七步是由相关专家和领导对入围小组进行颁奖。

    原来的网上打分由于目前有校外小组参赛,为了公平起见,网上打分在c类上不再计取分值,以免由于本校师生对本校参赛选手的偏袒而导致不公正。

    对于潘之言的如此安排,莫新等人自然是没有意见,

    通过這样的活动,不但所有参赛人员的整体水平会有所提高,而且zj大学的整体形象和飞翔科技的整体形象都将有所提升,可以説是一个三赢的局面。

    7月15日早上把所有10个c类项目的设计要求都讲解了一下,下午开始每个小组的创意讲解,

    由于参赛组别较多,直到16号下午6点30分所有小组的创意才完全讲解完,

    所有c类项目的效果水平都很高,从创意上説可以用创意无限四个字来形容,竞争看样子异常激烈,

    這让莫新四人感到自己当初作出的决定实在是非常非常聪明,

    在這样的技术支撑下,如果再做不出梦想中的游戏来,实在是对现有人力资源的浪费,他们四个人也可以去食堂找块豆腐碰死算了;

    而程序分析在15号下午第一个项目讲解完毕后就开始了,一直到18号晚上才完全结束,

    专家组和参加的相关技术人员被学生的奇思妙想所征服,

    而且据説有几位专家因此被点燃思维火花,直接导致几篇重量级论文的发表,从而间接影响到整个中国软件业的整体水平提升;

    19号开始分项目的对每个小组参赛作品进行了点评和选手答辩。

    由于潘之言在经过a类b类评选后,特别请了几个学术上过硬的专家来做c类评选的评委,

    因此整个评选过程,评委们的分析入木三分,使所有参赛选手都清晰的了解到自己的优点和缺陷,个个听得津津有味,受益菲浅。

    所以整个评选过程是在非常浓厚的学术交流气氛中进行的。