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第66章 开导!

    虽然很想摸鱼,不想太引人注目,但小川老师给的太多了。

    看着对面那位自我感觉异常良好的少年,少女微微一笑,精致的脸上多了一丝自信。

    梦灵并不傻,全班二十多个人,怎么可能刚好抽到她,大概是小川老师故意准备的吧。

    而且这道题……很显然是故意设计过的。

    对于初学值域的学生而言,唯一的方法就是变式然后画图,所以题目往往都会故意凑整,来减轻学生们的负担。至于这题,很显然,它凑得不那么整。

    如果换成正常学生,这一题大概是拼计算和手速的……不过再次很可惜,梦灵算不上正常学生。

    至于奖励,估计也是小川老师提前想好的吧。大概她是知道自己的入学测试的成绩的,现在学的这些东西,对梦灵而言真的和1+1=2一样,简单又枯燥,作业什么的,其实有没有都无所谓了。

    这气氛都烘托到这里了,再不稍微认真一下,岂不是说不过去了?

    看着对面那个迷之自信的少年,梦灵很想优雅地问一句:少年哟~请问你会开导吗?

    而看着少女微微愣神的样子,多田同学的脸不觉红了一些。

    薄奚同学真的好漂亮……要不然,这次就让她一下?故意写的慢一些,故意让她赢得胜利,自己故意慢那么一秒……

    “那么现在,pKStart!”

    正当少年偷瞄少女,打算看情况决定下笔快慢的时候,少女写下第一个算式。

    已知

    f(x)=4x2-9x+3,可得:

    1函数开口向上

    2f'(x)=8x-9

    多田同学:???

    为什么每个符号他都认识,但连在一起就不认识了?

    没有理会少年的一脑袋问号,梦灵继续优雅的提笔:

    令f'(x)=8x-9=0,可得

    3x=9\/8>1

    由13可得

    4f(x)在[-1,1]上单调减

    由4可得

    f(x)min=f(1)=-2,

    f(x)max=f(-1)=16

    仅过了不到1分钟,pK就结束了。

    少女优雅地转身,微微鞠了一躬,“多谢指教”。而另一边,多田同学还卡在第一步的变式。

    几秒过后,热烈的掌声传来。

    “恭喜薄奚同学获得胜利,本学年数学作业全免!”一旁,小川老师也跟着鼓掌,“对了,透露一下,薄奚同学用的导数,我们会在以后学到哦~”

    此话一出,掌声更加热烈了。

    在阵阵掌声中,少女轻盈地下台,只留下一位呆滞的少年。

    回想起刚刚那些“天真”的想法,多田同学只感觉脸上一阵发烫。

    ……

    掌声逐渐散去,大家也对黑板上的式子,以及坐在前排的那位少女愈发好奇。

    不过小川老师很快就带过了这个话题,又讲了几道例题,第一节数学课正式下课!

    “铃音酱……下一节课……”