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第29章突击检查

    开学前那个下午,身体开始出现异常。因为诵读劝学的时候睡着了,醒来之后,原本应该无字的教案多了俊秀小字。

    那本教案在学校放了一夜,因为第二天开学体检和班级出事,便没有去学校。在七班上完课之后,遇到戚冷查教案。结果,那本教案不见了。再后来,七班又发生了违纪事件,教案丢失的事情便忽略了。

    再次看到劝学教案,白小海百感交集。两个月前,自己还难以接受灵魂系统的事实,现在心情平复了,再看到劝学教案的时候,白小海真不知道应该哭,还是应该笑。

    “难道脑海里面的这些东西,可以在无意识状态下出现在白纸上?如果真那样,那我以后岂不是可以不用撰写教案了?”

    “不可能的!类似的事情,也只发生了一次。或许,因为灵魂系统第一次出现的缘故,才会出现那次诡异的事情。”

    “在这个世界上,肯定没有不劳而获的事儿。”白小海摇头否定自己的想法,放弃那不切实际的幻想。如果系统真具备那种功能,那戚冷检查教案的时候,自己便不会那么尴尬了。

    “系统给出的教案,设计思路都别具一格。每一个教案,都堪称精品。如果拿这些教案参加评比,肯定能够获奖。可是,这里的教案属于不同教学流派,如果从这里面挑选二十个教案参加比赛,获奖应该没什么大问题,但必然引起轩然大波。”

    “一个新教师,同时设计出二十个完美无缺的教案。而且,每个教案的设计理念都不同。那肯定会引起评奖专家的质疑。那次的劝学教案,之所以引起张莹莹的怀疑,便是这个缘故。所以,我还是要按照微笑冰花建议的那样做——设计属于自己教案。”

    大致浏览一部分教案后,白小海退出灵魂系统。情绪恢复正常后,白小海决定谨慎使用这些精美教案。这些教案,每一个都是宝贝,最适合现场教学设计或者上公开课。

    平时上课的时候,自己可以有意识的去使用这些教案的设计理念,然后结合任教班级学情,撰写符合实际的教学设计。

    完全照搬现成教案上课,即便那是最完美的教学设计,也很难达到理想的教学效果。而且,一旦养成好逸恶劳的不良习惯,便会丧失创造的动力。

    “绝对不能做教案的搬运工,应该成为创造者。这些设计完美的教案,只能用来做参考!”想明白这个道理后,白小海如释重负的松口气,平复心情,不再去想灵魂系统的事儿,争取尽快进入梦乡。

    频繁使用灵魂技能以来,白小海经常失眠。或许因为睡眠不足的缘故,头疼的毛病时有发生。最近正在备战期中考试,为了班级能考好,白小海一直没去医院检查。等考试结束,抽个时间,还要去医院做一个脑部加强CT。

    白小海是现代人,不迷信,相信科学。即便可以百分百确定,自己获得了灵魂系统。但是,这个系统会不会有副作用,会不会对身体造成不良影响,头疼的毛病是否与灵魂系统有关,这都需要用科学检测来证明。

    灵魂系统出现这两个多月,白小海能明显感觉到,自己的精力变旺盛了。可是,头疼病的不断加剧,也让白小海心焦。灵魂已经增加到一尺,无论那是长度,还是深度,识海容量不变的情况下,都会造成挤压。也许,正是因为灵魂不断增长,自己头疼的毛病才会加剧。

    迷迷糊糊想着,脑袋闷闷的难受,一小时之后,白小海才渐渐进入梦乡。

    每天入睡都很困难,可是,每天醒过来的时间都很精准。六点不到,准时苏醒。先叫刘刚起床,然后再用十分钟左右的时间刷牙洗脸,发动车子前往学校。

    已经十一月初了,天亮的时间越来越晚,车子离开家的时候,外面还黑漆漆的。

    从家到学校,需要二十五分钟左右。刘刚上车之后,便会拿出英语单词手册,旁若无人的背诵。因为起得早,路上基本没有车。哪里有红绿灯,哪里有监控,哪里需要减速,哪里需要加速,白小海已经摸得门清。

    为了节省时间,每天车子开到美滋滋饭店门口的时候,五分熟的葱油拌面和一屉蒸饺都已经打包好了,拿进车子之后,刘刚立刻抓紧时间解决早餐。

    车子开进学校,白小海用五分钟时间吃完拌面,丢下餐盒让刘刚善后,便大步流星的向男寝走去。

    喊男生起床,刷牙洗脸,然后以最快的速度到操场集合跑步,吃早餐,进班早读……

    两个月时间,白小海几乎每天都这样过。即便周六,白小海也不会懈怠,同样,高二七班的学生也不能懈怠偷懒。

    已经坚持六十多天了。

    按照科学规律,一件事如果坚持七十天以上,那便会内化成习惯。白小海准备再坚持一个月,或者坚持到这个学期期末。

    想要改变学生,便要改变他的个人习惯。白小海的良苦用心,高二七班的学生渐渐明白了,而且,他们已经品尝到这样坚持的好处。

    第一节课铃声响起,白小海才能松口气。要么拿着教材教案去高二三班上课,要么坐在高二七班教室后面做自己的事情。