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046 谁的记忆？
记忆与思考从来都是人类最复杂的系统，没有之一。
这或者是大脑的结构所决定的。
正如林婉儿之前所说的，这个时代已经几乎能攻克一切疾病，唯独还不了解人类大脑的运作方式。
海马结构，内部化学成分的变化等等，大概是记忆的基础。
但记忆力却因人而异，即便同一个人，在不同的时期记忆能力也不一样。
其中的奥秘想想便让人觉得复杂。
但是现在竟然有人说他能帮助王超宇恢复所有的记忆。表达的意思大概是他的记忆有缺失，而且缺失的说不定还是很重要的部分。
那么他的记忆是如何丢失的？又要用何种方式找回？便成了问题。
甚至让王超宇不寒而栗的是，如果记忆是真的可以删除跟找回，那么有没有可能强行的给它无缝植入？
换而言之，他该如何判断自己现在所有的记忆都是他曾经经历过的，而不是被人为修改的？
如果记忆真的会这样被人为操纵，那么这个世界的一切都可以是假的！
王超宇开始认真的在脑海中梳理起自己的记忆。
遥远的记忆已经开始模糊，第一次读幼儿园，第一次上小学，第一次上初中，初三时朦胧的情愫，高中时第一次有女孩子像沉默寡言的他告白，然后跳级，在高二便拿到了斯坦福大学的录取通知书，几乎同一时间传来父母车祸的噩耗……
或者正是因为这场悲剧，他在远赴美国之后迷上了物理学，曾经幻想着通过相对论阐述的原理真的能让时间倒流，制造出一台时光机，能让他回到过去，挽回父母的生命，然而最终却发现这只是美好的幻想……
然后刻苦的学习依然让他只用了一年半就攒够了足够的学分，并顺利的考上了哈佛某著名物理学教授的研究生，并开始了针对可控核聚变的研究……
曾经的一切都历历在目，学习、论文、回国、被研究院特招，然后开始主持国内可控核聚变的研究，他研究的理论方向让他获得诺贝尔奖，然后被检查出胰腺癌晚期……
接着便是认识了一些有趣的人，被冬眠，接着在一个新的时代苏醒……
那么他缺失的究竟是什么？
那些学识跟知识，还是曾经他经历的所有？
不，不应该，如果学识跟知识可以作成假的记忆，他记忆中为什么会有那么详细的求学过程，老师的叮咛跟课堂上的传授？
这或者是大脑的结构所决定的。
正如林婉儿之前所说的，这个时代已经几乎能攻克一切疾病，唯独还不了解人类大脑的运作方式。
海马结构，内部化学成分的变化等等，大概是记忆的基础。
但记忆力却因人而异，即便同一个人，在不同的时期记忆能力也不一样。
其中的奥秘想想便让人觉得复杂。
但是现在竟然有人说他能帮助王超宇恢复所有的记忆。表达的意思大概是他的记忆有缺失，而且缺失的说不定还是很重要的部分。
那么他的记忆是如何丢失的？又要用何种方式找回？便成了问题。
甚至让王超宇不寒而栗的是，如果记忆是真的可以删除跟找回，那么有没有可能强行的给它无缝植入？
换而言之，他该如何判断自己现在所有的记忆都是他曾经经历过的，而不是被人为修改的？
如果记忆真的会这样被人为操纵，那么这个世界的一切都可以是假的！
王超宇开始认真的在脑海中梳理起自己的记忆。
遥远的记忆已经开始模糊，第一次读幼儿园，第一次上小学，第一次上初中，初三时朦胧的情愫，高中时第一次有女孩子像沉默寡言的他告白，然后跳级，在高二便拿到了斯坦福大学的录取通知书，几乎同一时间传来父母车祸的噩耗……
或者正是因为这场悲剧，他在远赴美国之后迷上了物理学，曾经幻想着通过相对论阐述的原理真的能让时间倒流，制造出一台时光机，能让他回到过去，挽回父母的生命，然而最终却发现这只是美好的幻想……
然后刻苦的学习依然让他只用了一年半就攒够了足够的学分，并顺利的考上了哈佛某著名物理学教授的研究生，并开始了针对可控核聚变的研究……
曾经的一切都历历在目，学习、论文、回国、被研究院特招，然后开始主持国内可控核聚变的研究，他研究的理论方向让他获得诺贝尔奖，然后被检查出胰腺癌晚期……
接着便是认识了一些有趣的人，被冬眠，接着在一个新的时代苏醒……
那么他缺失的究竟是什么？
那些学识跟知识，还是曾经他经历的所有？
不，不应该，如果学识跟知识可以作成假的记忆，他记忆中为什么会有那么详细的求学过程，老师的叮咛跟课堂上的传授？