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第1章 心动
盛夏时节，烈日炎炎，蝉鸣声响破天际。
清渊中学二楼的某间教室。
肖宜广站在讲台上，拿着一本英语练习册讲课，上衣被汗水打湿了一大半。
空气热的教室像个蒸笼，天花板上的风扇在无情的运作着，发出吱吱的声响，在炎热的天气下，吹出来的风似乎并没有带来凉爽。
底下的同学也是一副昏昏欲睡的模样。
他不免有些暴躁。
“lookattheblackboard,pupils”注意到坐在第四排的女生的状态，肖宜广稍稍皱了眉，拿起旁边的黑板擦拍□□板，又一次的用中文说到“听见没有，看黑板。
几个即将睡着的学生猛地清醒，强迫自己睁大朦胧的眼，还有的学生用手偷偷的掐了自己的胳膊，让自己保持清醒，逼迫着自己看黑板。
但是独独女生仿佛听不见，依然低着头，右手拿着笔，左手好像在小声的有规律的拍打着节奏。她长着一双无辜的眼睛，单纯而无害的脸，因为年纪尚小，还有些稚嫩，更显的有些可爱。坐姿端正，性格看上去温柔安静，一看就是那种老师嘴里经常夸奖的好学生。很难相信此时现在她把讲台上的老师当成空气的行为。
肖宜广的眉头皱的更深了，嘴里还持续念叨着:hasthebaby(stop)cryingyet这道题很多同学都做错了，首先这个句子的意思是孩子停止哭泣了吗yet它是一个现在完成时的标志，表示之前已发生或完成的动作或状态，它的结构是have/has+过去分词，所以这里的stop不能填原形，要注意一点它的过去分词是双写p再加ed。很多同学都忘了双写p下次一定要注意，最后一题，she(work)inthisfactoryfortenyears
见题目都快讲完了，她还没有要抬起头的征兆，肖宜广忍了半天的怒火瞬间爆发出来，重重的把手边放着的黑板擦拍在桌子上。
黑板擦和木桌撞击，在安静的环境中发出异常刺耳的声响。这声音吓得打瞌睡的同学瑟瑟的抖了一下，接踵而来的一声怒吼更是让气氛变得尴尬而僵硬。
“江北慕！”
被点到名的江北慕抬起头，看了肖宜广三秒。而后把手中的笔放下，自觉的站了起来。
肖宜广按耐着脾气道:“我刚刚说什么了”
江北慕看了眼黑板上的一串英文，神情平静:“这句话的意思是她在工厂工作了十年了，时间状语是for引导的一段时间,表示她从过去到现在一直在这个厂工作,要用现在完成时态所以填hasworked。”
习惯了她任何时候都这么一副乖乖学生的模样，肖宜广这次没再被骗到，又拿板擦拍了拍桌面，冷笑道:“我还没讲到那！”
“……”
江北慕这才感觉到有一些尴尬:“老师我错了……”
肖宜广反问:“你说你错哪了？”
江北慕思索了几秒之后，猜测着：“您是因为觉得这道题太难了，我替您回答了，抢您饭碗了吗？
肖宜广:“……”
江北慕:“放心吧，老师。我对您的饭碗没有兴趣，用让我教您吗？”
肖宜广：“”
“我知道了。”江北慕了然，看向黑板，“因为for引导的时间段，表示她从过去到现在一直在这个厂工作，所以要用现在完成时态……”
肖宜广忍无可忍，顿时感觉血压上来了，：“你这么厉害，我这老师的位置给你当行不？
被他打断了话，江北慕觉得自己懵懵的，嘴唇张了张，几秒后才一脸懵圈的说：“可我对您的饭碗不感兴趣啊。”
“……”
教室里的场面变得鸦雀无声，突然几秒后全班哄堂大笑。
肖宜广火冒三丈：“别吵，都给我闭嘴！”
可是现在肖秃头的话已经毫无威慑力，半大的孩子们依然满脸的笑，教室变得像集市一样闹腾，后排的体育生还笑嘻嘻的起哄着“……”
“老师，我突然发觉你的建议可以啊，既然这样的话，我们班就归北慕管了吧！”
“那是不是就可以不用背英语课文和单词了。
“我能不能直接就去打篮球了！”
肖宜广大吼：“都给我闭嘴。”
“江北慕。”肖宜广重新看向江北慕，呼吸声开始慢慢加重，努力的控制住自己的形象，最终还是被她气的爆发了，“明天回家反省三天，五千字检讨，意识不到错误，就和你家长一块来！！！”
“……”
下课铃响。
肖宜广板着脸，头也不回地出了教室。
清渊中学二楼的某间教室。
肖宜广站在讲台上，拿着一本英语练习册讲课，上衣被汗水打湿了一大半。
空气热的教室像个蒸笼，天花板上的风扇在无情的运作着，发出吱吱的声响，在炎热的天气下，吹出来的风似乎并没有带来凉爽。
底下的同学也是一副昏昏欲睡的模样。
他不免有些暴躁。
“lookattheblackboard,pupils”注意到坐在第四排的女生的状态，肖宜广稍稍皱了眉，拿起旁边的黑板擦拍□□板，又一次的用中文说到“听见没有，看黑板。
几个即将睡着的学生猛地清醒，强迫自己睁大朦胧的眼，还有的学生用手偷偷的掐了自己的胳膊，让自己保持清醒，逼迫着自己看黑板。
但是独独女生仿佛听不见，依然低着头，右手拿着笔，左手好像在小声的有规律的拍打着节奏。她长着一双无辜的眼睛，单纯而无害的脸，因为年纪尚小，还有些稚嫩，更显的有些可爱。坐姿端正，性格看上去温柔安静，一看就是那种老师嘴里经常夸奖的好学生。很难相信此时现在她把讲台上的老师当成空气的行为。
肖宜广的眉头皱的更深了，嘴里还持续念叨着:hasthebaby(stop)cryingyet这道题很多同学都做错了，首先这个句子的意思是孩子停止哭泣了吗yet它是一个现在完成时的标志，表示之前已发生或完成的动作或状态，它的结构是have/has+过去分词，所以这里的stop不能填原形，要注意一点它的过去分词是双写p再加ed。很多同学都忘了双写p下次一定要注意，最后一题，she(work)inthisfactoryfortenyears
见题目都快讲完了，她还没有要抬起头的征兆，肖宜广忍了半天的怒火瞬间爆发出来，重重的把手边放着的黑板擦拍在桌子上。
黑板擦和木桌撞击，在安静的环境中发出异常刺耳的声响。这声音吓得打瞌睡的同学瑟瑟的抖了一下，接踵而来的一声怒吼更是让气氛变得尴尬而僵硬。
“江北慕！”
被点到名的江北慕抬起头，看了肖宜广三秒。而后把手中的笔放下，自觉的站了起来。
肖宜广按耐着脾气道:“我刚刚说什么了”
江北慕看了眼黑板上的一串英文，神情平静:“这句话的意思是她在工厂工作了十年了，时间状语是for引导的一段时间,表示她从过去到现在一直在这个厂工作,要用现在完成时态所以填hasworked。”
习惯了她任何时候都这么一副乖乖学生的模样，肖宜广这次没再被骗到，又拿板擦拍了拍桌面，冷笑道:“我还没讲到那！”
“……”
江北慕这才感觉到有一些尴尬:“老师我错了……”
肖宜广反问:“你说你错哪了？”
江北慕思索了几秒之后，猜测着：“您是因为觉得这道题太难了，我替您回答了，抢您饭碗了吗？
肖宜广:“……”
江北慕:“放心吧，老师。我对您的饭碗没有兴趣，用让我教您吗？”
肖宜广：“”
“我知道了。”江北慕了然，看向黑板，“因为for引导的时间段，表示她从过去到现在一直在这个厂工作，所以要用现在完成时态……”
肖宜广忍无可忍，顿时感觉血压上来了，：“你这么厉害，我这老师的位置给你当行不？
被他打断了话，江北慕觉得自己懵懵的，嘴唇张了张，几秒后才一脸懵圈的说：“可我对您的饭碗不感兴趣啊。”
“……”
教室里的场面变得鸦雀无声，突然几秒后全班哄堂大笑。
肖宜广火冒三丈：“别吵，都给我闭嘴！”
可是现在肖秃头的话已经毫无威慑力，半大的孩子们依然满脸的笑，教室变得像集市一样闹腾，后排的体育生还笑嘻嘻的起哄着“……”
“老师，我突然发觉你的建议可以啊，既然这样的话，我们班就归北慕管了吧！”
“那是不是就可以不用背英语课文和单词了。
“我能不能直接就去打篮球了！”
肖宜广大吼：“都给我闭嘴。”
“江北慕。”肖宜广重新看向江北慕，呼吸声开始慢慢加重，努力的控制住自己的形象，最终还是被她气的爆发了，“明天回家反省三天，五千字检讨，意识不到错误，就和你家长一块来！！！”
“……”
下课铃响。
肖宜广板着脸，头也不回地出了教室。